阻止孩子語言發(fā)展的原因
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：阻止孩子語言發(fā)展的原因
家長和孩子之間太有默契
在平時的生活中，孩子想拿某一樣東西，不少家長不等孩子開口，就“心有靈犀”地滿足他；有時甚至孩子抿抿嘴，家長就把水遞過去了。長此以往，孩子沒有說話的需要，常常不開口說話，勢必影響語言發(fā)育。所以，當孩子有某種需求時，家長一定要鼓勵孩子說出來，用簡單的話語表達出來。不僅能使親子關(guān)系變得親密，也是促進語言發(fā)育的好機會。
如果孩子還是執(zhí)意用手勢表達需求，家長也不要立即滿足，要有意識地訓練孩子，比如，問他：“寶寶要什么？這是牛奶，這是面包?！惫膭詈⒆诱f出想要的東西。假如孩子表現(xiàn)得好，家長要及時鼓勵，給孩子一個擁抱或者親吻，這樣能鼓勵孩子主動說話。
多語言環(huán)境到底好還是不好？
有些家長，覺得孩子小小年紀就會說外語是一件很酷的事情，所以，孩子連母語都沒學，家長就開始讓孩子學外語。結(jié)果是什么？結(jié)果就是孩子完全用肢體動作代替了原就少得可憐的言語。兩三歲的孩子，正處在語言發(fā)育的關(guān)鍵期，他們還沒完全形成自己的語言，如果家庭語言環(huán)境太復(fù)雜，比如爺爺、奶奶（或姥姥、姥爺）說方言，爸爸媽媽講普通話，這樣會給正在模仿成人語言的孩子造成很大困惑，最終會導(dǎo)致孩子語言發(fā)展遲緩。
所以孩子開始學說話時，家長最好統(tǒng)一用標準的普通話，和孩子進行語言交流時，語速放慢，發(fā)音盡量標準清晰。
感統(tǒng)失調(diào)——孩子語言發(fā)展遲緩的“真兇”
感統(tǒng)失調(diào)中，前庭平衡功能失常，會造成孩子語言功能發(fā)展遲緩。前庭覺是大腦功能的門檻，是接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的訊息，并作過濾及辨識再傳入大腦，使大腦不至于太忙碌。如果孩子前庭平衡功能失常，大腦就無法對輸入的信息進行篩選、過濾，在語言上，就會出現(xiàn)口齒不清，說話結(jié)結(jié)巴巴，毫無條理等情況。感統(tǒng)失調(diào)不會隨著孩子年齡的增長而消失，所以出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)時，一定要盡早參加專業(yè)的早教感統(tǒng)訓練。通過感統(tǒng)課程，改善孩子語言發(fā)展遲緩的情況。語言是思維的外衣，是孩子開啟新世界大門的鑰匙，在孩子學語言期間，家長最好能以身作則，使用規(guī)范的語言，對孩子多一點耐心。
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