消除兒童自卑的方法(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):消除兒童自卑的方法(上)

 

兒童自卑是一種不健康的心理,表現(xiàn)為過多地否定和貶低自己,抬高別人,影響了對自已正確、客觀的判斷,不能客觀地、正確地看待自己和周圍的人和事。自卑會影響到兒童人格的健康形成。

 

兒童自卑產(chǎn)生的原因

 

產(chǎn)生兒童自卑的原因主要有以下幾個方面:

 

(1)經(jīng)常批評是形成兒童自卑的溫床。在賞識教育普及的今天,仍有不少父母喜歡批評兒童,或者批評多于表揚(yáng),或說批評與年齡成正比。兒童年齡越大,父母越挑剔,早就忘記了兒童學(xué)走路時的賞識心態(tài)。處于幼兒期的兒童,由于心智發(fā)育不成熟,還沒有自我評價意識和自我認(rèn)知能力,對自己的認(rèn)識和判斷往往來源于成人的判斷。自卑感又導(dǎo)致形成兒童膽小畏縮、儒弱謹(jǐn)慎、優(yōu)柔寡斷的性格。

 

(2)家長過高的期望導(dǎo)致兒童追求完美。父母對兒童的期望比較高,即使父母很少批評兒童,也會從言談舉止中向兒童傳遞著高期望值的信息。兒童的壓力相當(dāng)大,這種潛移默化的影響讓兒童學(xué)會在無意中追求完美,苛求自己,給自己定高標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)這種標(biāo)準(zhǔn)超出了兒童的實際水平,無論怎么努力也達(dá)不到預(yù)定的目標(biāo)時,他們往往把失敗歸咎于自己,認(rèn)為自己努力不夠、能力不行,產(chǎn)生了處處不如人的自卑感。

 

(3)把兒童放入橫向或縱向比較中。家長最愛拿自己的孩子與他人進(jìn)行橫向和縱向比較。實際上,拿孩子與他人比,只能讓其產(chǎn)生自卑和抵觸情緒。因為,兒童都有一顆積極向上的心,他們不是不想努力,而是因各種原因達(dá)不到家長所期望的目標(biāo)。拿別人的優(yōu)勢對比孩子的弱點(diǎn),除了讓孩子自慚形穢、抬不起頭外,也極大地刺傷了孩子的自尊心。當(dāng)這樣的比較多了,兒童聽麻木了,自尊也沒了,自然不會求上進(jìn)了。

 

(4)從小家長包辦代替過多。在兒童出生的頭幾年,都有喜歡嘗試、敢于探索、好奇求知的愿望。那個時候父母應(yīng)放手讓兒童多嘗試、多活動,讓兒童多干力所能及的事,而不是事事為他們做好,事事包辦,剝奪兒童的鍛煉機(jī)會。這樣就不會造成兒童因動手能力差、獨(dú)立生活能力差而與同年齡孩子拉開距離,并產(chǎn)生自卑感。因為,兒童畢竟要融于社會、適應(yīng)集體,家長的過度保護(hù),讓兒童對大人產(chǎn)生依賴心理,這樣的兒童從小缺乏自信,覺得自己是渺小的、無能的,一旦發(fā)現(xiàn)自己與別人有了不同,別人會的自已不會,就會產(chǎn)生自卑心理。

 

兒童自卑的表現(xiàn)

 

自卑對兒童的心理健康將產(chǎn)生負(fù)面影響,更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出,家長必須關(guān)注自己的孩子有沒有自卑心理,一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡早幫助克服和糾正,以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格。霍夫曼還認(rèn)為,自卑兒童往往會表現(xiàn)出以下早期征兆:

 

(1)常年情緒低落:如果兒童常常無緣無故地郁郁寡歡,那很可能就是自卑心理使然。

 

 

(2)過度害羞:女童略有害羞純屬正常,但如害羞過度,包括從來不敢面對小朋友唱歌,從來不愿拋頭露面,從來不敢接觸生人等,則可能內(nèi)心深處隱含有自卑情緒。

 

(3)拒絕交朋結(jié)友:一般來說,正常兒童都喜歡與同齡人交往,并十分看重友誼,但具自卑心理的兒童絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然,或視為“洪水猛獸”。

 

(4)難以集中注意力:自卑感強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時往往難以集中注意力,或只能短時間集中注意力,這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。

 

(5)經(jīng)常疑神疑鬼:自卑兒童對家長、老師、小伙伴的評論往往十分敏感,特別是別人對他們的批評,更是感到難以接受,甚至耿耿于懷。長此下去,他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步,總是無中生有地懷疑他人不喜歡自己。

 

(6)過分追求表揚(yáng):自卑兒童盡管自感“低人一等”,但往往又會反常地比正常兒童更追求家長和教師的表揚(yáng),而且可能采用不誠實、不適當(dāng)?shù)姆绞絹慝@得,如弄虛作假、考試作弊等。

 

(7)貶低、妒忌他人:自卑兒童的另一變態(tài)反應(yīng)是:常常貶低、妒忌他人,如可能為鄰桌受到老師表揚(yáng)而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學(xué)家認(rèn)為,這是他們?yōu)闇p輕自己因自卑而產(chǎn)生的心理壓力所設(shè)計的宣泄情緒的渠道,盡管這樣并不奏效。

 

(8)自暴自棄:占大比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄、不求上進(jìn),認(rèn)為反正自己不行,努力也是白搭。更有甚者,還可能表現(xiàn)出自虐行為,如故意在大街上亂竄,深夜獨(dú)自外出,生病拒絕求醫(yī)服藥等,似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。

 

 

 

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時間 : 2019-03-01
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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