消除兒童自卑的方法(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:消除兒童自卑的方法(下)

 

(9)回避競爭、競賽:雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地,但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心,因而斷定自己絕不可能獲勝。由此,絕大多數自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽,有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽,但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫。

 

(10)語言表達較差:據專家所做的統(tǒng)計,80%以上的自卑兒童的語言表達能力較差,他們或表現為口吃,或表達不連貫,或表達時缺乏情感,或詞匯貧乏等。專家們認為,強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責語言學習系統(tǒng)的正常工作。

 

(11)對挫折或疾病難以承受:自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力,每每遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”,有時甚至對諸如搬遷、親人患病等意外都感到無所適從。

 

 

消除兒童自卑心理的方法

 

克服自卑心理,幫助其樹立自信心,是家長幫助兒童進步的關鍵。那么如何消除兒童的自卑心理?根據兒童具體情況,采用一些效果顯著且易于操作的方法,以下方法可供參考。

 

(1)改變形象法:自卑的兒童,通常具備服飾保守、說話吞吞吐吐、走路畏縮等特點。從改變服飾、說話的音量、走路的姿勢入手,便是改變他們的心態(tài)、克服自卑心理的一條捷徑。國外最近的實驗結果顯示,人在舉重的時候如果大聲喊叫,就能多使出15%的力量,舉起更重的杠鈴。實驗同時還證實,昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。因此專家認為,家長對有自卑心理的兒童應特別注意教育他們改變自己的形象:穿整潔大方的服裝,講話爽快,走路昂首闊步等。

 

(2)語言暗示法:語言是思想的表露。積極的語言能使人產生積極的情緒,改變消極的心態(tài),因而家長可以有意識地用“你真聰明”“你一定行”之類的積極語言為兒童打氣,或是在此基礎上,讓兒童根據自己的實際情況擬定一句鼓舞斗志的話,每天上學之前都念上幾遍,在語言暗示后再滿懷信心地去上學。

 

(3)預演勝利法:每當兒童遇到困難不敢接受挑戰(zhàn)時,就要求他們先在頭腦中想象完成任務時的勝利情景。這種白日夢式的預演勝利法,對于幫助兒童戰(zhàn)勝恐懼心理,愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務,具有立竿見影的效果。

 

(4)發(fā)揮長處法:“尺有所短,寸有所長”。每一個人都有自己的長處和優(yōu)勢,同時也有自己的短處和劣勢。如果用其所短而舍其所長,就連天才也會喪失信心,自暴自棄;相反,個人若能揚長避短,強化自己的長處,就是有殘疾的人也能充滿信心,享受成功的快樂。因此,消除兒童的自卑心理,要善于發(fā)現他們的長處和優(yōu)勢,并為他們提供發(fā)揮長處的機會和條件。

 

(5)儲蓄成功法:自信是成功的保證,自信也是建立在成功的經驗之上的??茖W研究表明,每一次成功,人的大腦便有一種刻畫的痕跡—動作模式的電路紋。當人重新憶起往日成功的動作模式時,人又可重新獲得那種成功的喜悅,從而消除自卑,充滿信心。在消除兒童自卑心理時,為了能讓他們生活在成功的體驗之中,行之有效的方法是指導他們建立成功檔案,將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來,積少成多,每隔一段時間就拿出來看看,經常重溫。

 

(6)洗刷陰影法:失敗的陰影是產生自卑的溫床。有自卑心理的兒童遇到的挫折與失敗比一般兒童要多得多,及時洗刷失敗的陰影是克服自卑、保持自信的重要手段。洗刷失敗陰影的方法很多,較為常見的有2種:一是家長要幫助兒童將失敗當作學習的機遇,認真分析失敗的原因,從失敗中學習和吸取教訓,總結經驗;二是徹底遺忘,家長要幫助兒童有意將那些不愉快的、痛苦的事情徹底忘記,或是用成功的經歷去抵消失敗的陰影。

 

(7)比較分析法:兒童其實是很脆弱的,有一顆玻璃心。這顆脆弱的心如果承載太多來自父母的負面語言,將會碎裂成無數的自卑因素,刺傷自己。誰也不喜歡總是受父母的數落、指責。兒童通常是越表揚越上進,越批評越下滑。用自己的長處去比別人的短處,對于“羨人之長,羞己之短”的兒童來說,采用逆向比較,選擇別人的短處作為比較的對象,對于消除自卑心理、達到心理平衡,能收到意想不到的效果。

 

(8)降低追求法:一位哲人說過:“追求越高,才能的發(fā)揮就越充分。”對于后進兒童來說,與其空談立志,去當愛因斯坦式的劃時代的科學家,還不如訂幾個切實可行的小目標。讓這些兒童適當降低追求,將大的目標分解成若干小目標,做到一學期、一個月,甚至一個星期都有目標可尋。目標變得小而具體,就易于實現,這樣一來兒童就每時每刻都有成功感,就可更快地進步。

 

 

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時間 : 2019-03-01
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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