孩子在哭泣中可以自我療愈(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:孩子在哭泣中可以自我療愈(上)

 

放聲大哭的孩子總不是無緣無故地感到委屈的。委屈越深,孩子越不容易開口談。你要對他說你想了解他的煩惱,然后,就耐心地聽他說。有時候,你說完以后,孩子只是大哭不止,好久也說不出一個字來。不過,你仍然能憑借他的表情、哭泣的聲調(diào)、他看你時的眼神等大致推斷出他的煩惱所在。所以,你要保持對他敏銳的觀察,不論他能開口談自己的煩惱與否。

 

一、當孩子開始哭泣的時候

 

毫不奇怪,當孩子開始哭時,我們會心煩。在我們看來,孩子的哭聲意味著我們做父母的無能。經(jīng)常有這樣的情形,為一點小事(比如餅干盒子空了)哭起來,我們立刻失去了好心情,感到惱火、不安、厭倦和憤怒。我們想止住他的哭聲,盡力哄他,試圖說服他吃點別的,對他說飯前吃餅干是不對的。如果他還是哭,就責備他說為這點小事哭可真傻。我們以為只要止住孩子的哭聲麻煩就過去了。

 

但是,仔細觀察就會注意到,情況并非如此,孩子可能會安靜下來,但仍然不高興,長時間情緒低落。打不起精神,不再信任別人。對一切都不滿意,父母也為此感到氣惱,整個家庭生活受到影響。在孩子開始哭時,也許我們換一種做法可以做到直接調(diào)整孩子情緒的作用。只要我們留在孩子身邊傾聽他,不打斷他的哭泣,他的煩惱會隨著哭泣逐漸消散,哭泣也會隨之停止。原因是:哭泣能愈合創(chuàng)傷。由于你給孩子機會自己排除受到傷害的感覺,之后他會變得更堅強和自信。他努力消除自己的壞情緒時,你要留在他身邊,提供他所需的支持,使他在整個過程結束時,重新充滿信心和希望。所以,在孩子開始哭時,我們應當停下手邊的事去傾聽他,以便有助于愈合孩子受到傷害的感情。

 

二、哭泣是自然的康復過程

 

要理解孩子對哭的需要,可以設想他們站在一條窄窄的平衡木上。在平衡木上,快樂情緒使他們善學,樂于接受我們的建議或幫助。由于感到安全和受到關懷,他們能不斷嘗試,一次不成就再來一次。但他們這種寶貴的自信心和對他人的信任也很容易受干擾。努力頻頻失敗,或周圍的人顯得漠不關心或態(tài)度消極,都可能傷害他們的感情,使他們從感覺良好和安全的平衡木上摔下來。脫離了「正常軌道」,他們無法找到能支持自己繼續(xù)嘗試的信心,感到傷心,就開始哭起來。

 

哭泣是愈合感情創(chuàng)傷的必要過程。有你在他身邊,他會感到在自己最困難的時候得到了支持和關心。一旦通過哭泣排除了煩惱,他就又可以精神煥發(fā)地面對生活。所以,傾聽哭泣的孩子,能使他得益于所面對的困境,并從所受的傷害中得以恢復。

 

三、小事情會引發(fā)大的情緒波動

 

大哭不止,直到不快情緒消失,這種康復過程會很自然地發(fā)生在孩子身上。每當他們感受不到愛或喪失信心時,就會啟動這個過程。當孩子為要獨自挨過半小時感到煩惱時,就會把不快投射到一件小事上。有時,孩子在為了一些看似雞毛蒜皮的小事大哭一場后,能夠告訴你他大哭的真正原因;有時,孩子可能哭完就跑出去玩,什么也不說。我們苦苦地想要知道孩子究竟為何如此傷心,但孩子有時候說不出自己的感覺。好在我們能做到傾聽他們。有我們在他們身邊,他們就能完成康復過程,盡管我們對其內(nèi)容不很清楚。

 

四、歡樂時刻常常會把以往積存的不快帶出來

 

孩子們經(jīng)常選擇家庭中歡樂融洽的時刻表露他們不快的情緒,使履行父母職責看來更像是對性格的考驗。我把這稱作「糟蹋的郊游」現(xiàn)象。比如,你和孩子們也許是一整天都在公園里快樂地玩耍,當你們動身回家時,孩子卻變得不高興,容易生氣,會為必須坐在車子后排座哭叫等。

 

實際上,孩子是在利用這天從父母身上新感受到的安全感和親近感。這一天的滿足襯托出平日里感到的缺憾,就像是一塊白桌布上的污點。度過了如此快活的一天,現(xiàn)在他要致力于往日里積存下的不快。對孩子來說,這是一個很好的能排泄掉積郁的機會。不過,如果你對此沒有思想準備,這處「被糟蹋的郊游」會是令人沮喪甚至惱火的。一旦你明白它準會發(fā)生,你可以讓自己做好準備,等孩子哭時好好傾聽,直到他平靜下來。比如,你可以在自己尚未筋疲力盡時就動身回家,因為你知道路上可能要處理某些會有積極的結局的「麻煩」。

 

五、傾聽者須知

 

當孩子哭起來,你準備傾聽他時,他最起碼應當做到以下幾點:

 

1、先檢查孩子身體方面是否受到損傷,或環(huán)境是否有危險。如有,要立即采取相應措施

 

2、不要流露出不安,也不要給以忠告

 

既然你來到孩子身邊準備傾聽他,孩子就會尋求你的幫助。你的忠告,或明顯的不安,只會妨礙他理解所發(fā)生的事。例如,如果孩子哭是因為奔跑時摔倒了,你只需摟著他,聽他哭。你可能很想責備他的不小心或想告誡他要當心有水的路面。不要這么做。孩子哭的時候,他的注意力完全集中在自己的感受和你的存在上,對四周事物全不在意。他已把注意力收攏在康復過程的進行上,否則無法完成該過程。不要對他說什么他要是小心些就不會摔倒之類的話,因為那會分散他的注意力。他哭的時候,聽不進你的忠告,你的任何責怪也只會加深他受到的傷害。孩子哭夠之后,重新感到安全和自信,會急切地想知道剛才到底是怎么回事,所以你只需點到為止。說句「瞧見你剛才摔倒的地方了?那兒有水」就足夠了。暢快的哭泣已經(jīng)蕩去孩子由于意外的摔倒所感到的緊張與困惑,他現(xiàn)在能自信地回答:「噢,我是在有水的地上滑倒的。媽媽,下次在有水的地方我會跑慢一點。放心吧!」

 

3、靠近孩子,輕輕地摟住他,讓你們的目光相接

 

撫摩和愛撫的目光是我們能給孩子的最有力的支持。摟住孩子并注意相互位置,讓他在愿意時能望到你的眼睛。不要讓他趴在你的肩頭上哭,或一直把頭埋在你的膝頭上。要溫和地鼓勵他抬頭望著你,感受你對他的愛。如果他能注意到你充滿愛撫的目光,就可能哭得更厲害。不過也許他根本就不望著你,那也沒關系。他的注意力是在自己的壞情緒上,他還沒有把它們清理完。足夠的哭泣和你的耐心傾聽終會使他放松下來,恢復與你的全面接觸。

 

孩子哭的時候,情緒會隨之放松。他在宣泄悲傷的過程中,能敏銳地感受到你的反應。溫柔的觸摸,輕撫他的面頰,把他摟在懷里輕搖,不時地輕吻他的小手,都會把你的關切直接送入他的心田,言語幾乎是多余的。孩子對你的感情可能沒有什么對應的表示,但只要你看到孩子越來越放松,就知道他已經(jīng)接受了你給予的每一分愛。

 

 

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時間 : 2019-03-03
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分類 : G 學習力提升
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