孩子升學(xué)后，家長為何不適應(yīng)（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子升學(xué)后，家長為何不適應(yīng)（上）
案例介紹：暑假過后很多中小學(xué)都開學(xué)了，學(xué)前班的家長轉(zhuǎn)眼間變成小學(xué)的爸媽，孩子剛上小學(xué)，有些家長開始變得不適應(yīng)了，因為他們轉(zhuǎn)化成另一種身份，從對于幼兒階段的那種無限的寬容，無限的慈愛變得格外的嚴厲了。家長除了每天盯著孩子寫作業(yè)以外，把成績也看得特別重要，畢竟上了小學(xué)以后，學(xué)習(xí)進度變得緊張起來，要做作業(yè)，要復(fù)習(xí)功課，各種各樣的學(xué)習(xí)班和補習(xí)班，家長希望讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀。很多孩子就會感到奇怪，怎么上小學(xué)以后，爸媽的態(tài)度讓人感到冷漠，而且還打著“愛我”的名義，肆意的約束我，管教我，句句含義都是說“為了我好”，希望我能考滿分，滿足他們的虛榮心。那么針對升學(xué)的孩子，家長究竟要如何來面對和轉(zhuǎn)化呢？
案例分析：當學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)現(xiàn)了巨大變化，就會出現(xiàn)新的起點。比如說學(xué)校會有家長會，通過這種會議可以了解更多孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我身邊就有一部分的家長發(fā)現(xiàn)，他們的孩子升學(xué)以后變得與以前不一樣了。比如說大大咧咧的家長感覺不適應(yīng)孩子的變化，孩子在寫作業(yè)的時候，總是磨磨蹭蹭的；孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師總是不滿意等等。還有一部分的家長是在孩子6歲左右的時候，把他們寄養(yǎng)在外公外婆、爺爺奶奶家里。直到上小學(xué)以后，家長意識到孩子要培養(yǎng)良好習(xí)慣，就必須和爸媽生活在一起。當家長把孩子親自接回來的時候卻發(fā)現(xiàn)，許多搞不定的問題。比如說并不像自己想象中的那樣簡單，你給孩子立規(guī)矩很難等，然后家長開始焦慮，家長的心態(tài)受到了沖擊和影響，脾氣變得十分不好，變得很難掌控自己的情緒。所以建議家長要多多了解自己孩子與別人不同的地方，多多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及長處，才會平息自己的怒火。請勿太著急，讓孩子做到十全十美，因為那樣會影響他的成長，孩子心理表現(xiàn)與學(xué)習(xí)成績及性格發(fā)展都將會推向另一個軌道。
我曾經(jīng)接待過這樣一個案例：我的困擾是關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題，我兒子現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了，9歲以前都是與姥姥生活在一起，由于我和他爸爸平時工作很忙，經(jīng)常出差，即使是周末我們也很難見面，只能平時用電話、視頻來撫平孩子的內(nèi)心焦慮。兒子從學(xué)前班升小學(xué)一年級以后，我才真正的接管回來，想辭掉目前工作，好好陪伴他長大。近期我發(fā)現(xiàn)兒子在畫畫、樂器、球類都方面有天賦，很有悟性，進步很快，所以我就想好好培養(yǎng)他這些興趣愛好，報各種這方面的學(xué)習(xí)班。但不希望兒子因為學(xué)習(xí)業(yè)余課程而落下主科，希望他每次主科盡量能考到97分以上。如果兒子認真、仔細、努力了也沒考到我滿意的成績，那我會原諒他，畢竟好成績是需要時間來沉淀的。如果我發(fā)現(xiàn)兒子沒考好的原因是粗心、馬虎造成的，那么我就會嚴厲的批評他，并且沒收他最喜歡的東西。沒想到我操作兩年以后，發(fā)現(xiàn)這種行為方式讓孩子心理受到很大傷害，今年期末考試成績非常不好，我才意識到自己的教育方法錯了。孩子開學(xué)就上初中了，當下是關(guān)鍵時期，我究竟該怎樣做去彌補過去的錯誤呢？同時能夠改善，孩子對于學(xué)習(xí)的興趣和激情？
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