低聲教育孩子的益處

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):低聲教育孩子的益處

 

昨天因?yàn)槊让劝阉疄⒘艘蛔雷?,我大聲斥?zé)了她,她很傷心。今天早上去幼兒園的路上和我說(shuō):“媽媽,你不能溫和的和我說(shuō)話嗎?為什么總是大聲的批評(píng)我?我把水灑在桌子上不是故意的,我不是故意的你就不應(yīng)該大聲的和我說(shuō)話?!?/p>

 

孩子把自己的想法表達(dá)的很清楚,我也的確總是在她犯錯(cuò)誤的時(shí)候,非常大聲的和孩子說(shuō)話。我總是在事后自責(zé),但是我從來(lái)也沒有在孩子面前說(shuō)自己的行為是錯(cuò)誤的,我總想著我是媽媽,我有權(quán)利大聲說(shuō)話。但是孩子每次做我不想讓她做的事情的時(shí)候,會(huì)先看看我的臉色,眼神膽怯又害怕的樣子。我覺得這的確是我教育上的失誤,讓孩子變得不自信。我最近正在努力的改變自己的態(tài)度,希望孩子們看到我的時(shí)候是親切的,不是膽怯的;希望孩子們能夠理解我的苦心,而不是覺得傷心;希望孩子們覺得我是身心健康的媽媽,而不是覺得我更年期是不是要提前了,哈哈!

 

其實(shí)生活里,很多家長(zhǎng)犯著和我一樣的錯(cuò)誤,經(jīng)常為管教孩子效果不佳而束手無(wú)策,不管你是喋喋不休地說(shuō)服還是大喊大叫地命令,孩子全然不理。不知道你有沒有想過(guò),我們?cè)摀Q一種教誨方法了!經(jīng)常對(duì)做錯(cuò)事的孩子高聲斥責(zé),不僅收不到效果,反而對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)、心理健康有不利影響。

 

心理學(xué)家對(duì)表達(dá)哪些事情該用怎樣的音調(diào)進(jìn)行了研討,發(fā)現(xiàn)處置同一件事情,不同的音調(diào)會(huì)收到不同的效果,大人批評(píng)孩子,用低音調(diào)孩子更輕易吸收。

 

1、低音調(diào)可以使人理智一些、情感溫和一些,也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛,有利于溝通。

 

2、低聲批評(píng)孩子,不僅可以集中對(duì)方的聽力,而且也可以先發(fā)制人,不讓孩子運(yùn)用高音調(diào)。生涯中常看到大人高聲責(zé)罵孩子,孩子對(duì)抗的聲音也不低,雙方情感越來(lái)越?jīng)_動(dòng),最后惹得大人一肚子氣,孩子也不服氣。

 

3、低音調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中,任教時(shí)光最長(zhǎng)的老師,大人的言行對(duì)孩子的影響最大,遇事急躁,不冷靜,開口大聲責(zé)罵的父母,一定對(duì)孩子的性格有潛移默化的負(fù)面作用。

 

建議家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話時(shí)做好以下幾個(gè)方面:

 

1、運(yùn)用正確的語(yǔ)氣和措詞。對(duì)很多父母來(lái)講,控制自己不往批評(píng)孩子是很難的,因此,說(shuō)話前請(qǐng)三思,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措詞,效果會(huì)很好。比如“我愛你,但是你的舉措我不能接受”,這種話初聽會(huì)以為很生硬,但過(guò)一會(huì)兒,孩子很自然就會(huì)明確你的意思了。

 

2、把你所期望孩子要做到的請(qǐng)求說(shuō)明給他們聽。比如帶孩子逛超市,告訴他不要亂動(dòng)商品,并警告假如違背的結(jié)果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底,無(wú)需大聲威逼。

 

3、不要運(yùn)用侵害孩子自尊心的語(yǔ)言,盡量減少對(duì)孩子的批評(píng)。

 

上面這些方式也許能夠改變我們對(duì)待孩子的態(tài)度,也讓孩子對(duì)我們尊重并熱愛。孩子都喜歡看見父母和藹可親的樣子,而不是我們擺著冷酷嚴(yán)肅的面孔,嚴(yán)厲粗暴的斥責(zé)。我們也要和孩子一樣成長(zhǎng),努力變成合格的家長(zhǎng),努力營(yíng)造溫馨的家庭,讓孩子快樂,讓孩子自信,讓我們自己舒心!

 

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時(shí)間 : 2019-04-04
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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