青春期孩子不愿和家長溝通
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：青春期孩子不愿和家長溝通
1.不關心我內(nèi)心的想法
我真的不明白爸爸媽媽為什么不了解我真正在想什么，為什么他們要干涉我的思維，總是要我順著他們指好的路往下走？我不是軀殼，我有靈魂我也有我的思想，我有大腦我也會自己思考。
2.似乎只有大人的事兒才最重要
爸爸媽媽對我的事情總是不以為然，好像只有他們的事情才是最重要的，我們這些“小孩子”的事都不值一提。所以，現(xiàn)在我有煩惱我根本就不和他們說，反正說了也沒用，他們也不會重視我，也不會安慰，有時候甚至還會笑話，說什么“這點兒小事有什么，沒關系”。
3.對我提各種要求，自己卻都做不到
為什么父母要求我們的事情自己卻做不到，我們來指出父母的錯誤那就是頂嘴，而他們用吼叫的口氣來教訓我們就是循循善誘，在他們眼里，好孩子和壞孩子的區(qū)別只有一個現(xiàn)象可以證明，就是夠不夠聽父母的話。
4.沒耐心聽我的真實想法
我根本沒有辦法和爸爸媽媽說話，對我的一些意見，他們總認為很荒謬，是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見，也從來不愿聽我的解釋。
5.跟我“聊天”，話題只有“學習”
父母除了每天給我塞一堆好吃的，就是沒完沒了地問我學習的情況，這樣讓我感到很厭煩，總感覺話不投機。在家里爸媽每天說的最多的話就是要把學習搞好，什么成績了、作業(yè)了、考試了、分數(shù)了……
6.用冷冰冰的大道理代替心貼心的交流
每次我鼓起勇氣和他們說心里話的時候，他們總是先哆嗦一大段的道理，還會擺出一副“我是大人”的架子，然后把自己的思想傳輸給我，實際上只有我贊同他的觀點，他們才不會繼續(xù)說下去，如果我不贊同，他們就會一直往下說，直到我很不樂意地接受為止。
7.用發(fā)火的方式代替平心靜氣的教育
上周剛開完家長會，回家就狠狠地批了我一頓。其實，每次考砸了，或者在學校犯了錯誤，我自己也知道做得不對，如果平心靜氣地跟我溝通，我會更愿意改正的，誰不想成為更好的自己呢？
8.孩子的想法
最后，孩子們的想法是這樣的：如果我以后做了家長，我不會每天都對孩子板著一張臉。我會和孩子做好朋友，和他聊天、談心，讓他把心里的想法和委屈都講出來。一個能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我多么渴望和需要的??！
如何跟孩子溝通？
那么，怎樣才是跟孩子溝通的正確打開方式呢？給大家三條建議：
1.不要把自己的意識強加給孩子
中國的家長們往往喜歡做主包辦，勞心勞力的結果卻往往是不被理解，甚至還要收到埋怨。家長們往往忽視了一點，他們自以為是的替孩子考慮，實質(zhì)上是一種對孩子選擇權利的剝奪，更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現(xiàn)。
家長因為經(jīng)驗豐富，他們對孩子的“安排”很多時候確實是捷徑，可這種未經(jīng)孩子認可的捷徑恰恰不是孩子們需要的。家長說是為孩子好，孩子說家長是為了滿足自己的虛榮心；家長說學這個今后有前途，孩子卻說“不喜歡，沒興趣”。家長一定要記?。骸耙鹬睾⒆拥囊庖?，要交流不要專制，要溝通不要獨裁”。受年齡和閱歷的限制，孩子們的想法、看法、做法肯定有不成熟、不準確、不恰當?shù)某煞?，家長不要俯視，而要平視，要以溝通與協(xié)商的方式求同存異。
2.不要在飯桌上教育孩子
原本一家人聚在一起吃飯是件溫馨愉快的事，即使你不言我不語也不會覺得尷尬。然而不少家長卻寧愿打破這種沉默，也要利用這種輕松的氛圍來教育孩子。常見的是，父母們喜歡趁著吃飯時間對孩子或是問東問西，或是大講道理，一番說教，或是不斷責備。所以，沒有哪個孩子會喜歡“飯桌教育”。在這個時間點來對孩子進行說教，不但不能讓孩子更聽話，反而會讓孩子更叛逆。一方面，這會直接導致孩子沒有食欲，消化不良。長此以往，孩子可能形成厭食癥，健康狀況堪憂。另一方面，父母的追問或是責怪，會讓孩子形成抵觸心理，擴大孩子和父母之間的隔閡，影響親子關系的溝通。嚴重的，導致孩子一到吃飯時心里就會高度緊張。時間久了，產(chǎn)生某種心理疾病。飯桌上的氛圍雖然輕松活潑，但并不是所有的內(nèi)容都適合拿在飯桌上對孩子說。想要和孩子達到高效的溝通，更全面地了解孩子，就需要注意聊的話題。
不問學習，不說煩惱
每個家長都很關注孩子的學習，但是到了餐桌上，就應該先放一放。過多地追問孩子的在校表現(xiàn)，或是考試名次，只會招致孩子的反感。如果孩子學習有所退步，家長就對其一番責怪，或是大講道理，這就會讓孩子感覺吃飯也是一件很壓抑的事。但是，聊工作同樣也不適合。這是因為，孩子對大人的工作本就不甚了解，說起來也沒共同話題。倘若聊著聊著，就抱怨起工作中的不快，生活中的煩惱，這勢必會冷卻就餐氛圍，也會影響孩子對社會、工作的價值觀。
分享快樂，聊聊感受
在飯桌上，適合最簡單的交談。想要孩子多主動和父母說話，就要營造說話的愉快氛圍。不妨跟孩子一起分享他學校發(fā)生的好玩的事情，這會帶動孩子的快樂情緒，拉近與孩子的距離?；蚴牵瑔枂柡⒆咏裉斓陌才?。最重要的，多去真誠地了解孩子的感受。和孩子說說最近看過的電視劇或電影，收獲到了什么?；蚴?，這幾天有沒有結交新的朋友?；蚴牵瑢W校里的飯菜合不合胃口等等。
3.與孩子進行朋友式的交流
有研究表明，與孩子進行朋友式的交流，是最能夠體現(xiàn)平等原則的溝通手段。反觀現(xiàn)在的家庭溝通方式，特別是對于正處在青春期的孩子及其所在家庭，效果十分不理想。
其一，家長與孩子交朋友的目的不明確。
說的直白一點，很多家長“屈尊”與孩子交朋友、平等對話的目的，還是要教訓孩子，還是要把自己的人生觀、世界觀復制、粘貼到孩子的腦海里。這種完全專制、獨裁的指揮棒不得不說也是孩子的悲哀。他們應該有形成自己獨有價值觀的機會。家長與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。
其二，固化思維限制了與孩子正確的交流。
網(wǎng)上流傳這樣一個非常棒的例子，一期電視節(jié)目中，主持人請嘉賓作為母親“對兒子說點什么”，嘉賓說：“兒子，不要生活在媽媽的陰影里，我希望你更出色，希望你青出于藍而勝于藍?！敝鞒秩笋R上糾正道：您應該說‘兒子，你真棒，在媽媽心里你是最優(yōu)秀的，我相信你一定會青出于藍而勝于藍’?！边@寥寥幾字之差，所表達的期許有很大的不同：嘉賓的話是居高臨下的希望，主持人的話卻是朋友式的贊美；前者是一種指導，后者是一種鼓勵；兒子聽了媽媽的一番話會自愧不如，繼續(xù)生活在媽媽的陰影里，而主持人的那一番話如果是媽媽說的，會給兒子一種激勵，增強他走出媽媽陰影的自信。
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