如何養(yǎng)出孩子堅(jiān)毅好品格（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何養(yǎng)出孩子堅(jiān)毅好品格（上）
斯坦福大學(xué)院長(zhǎng)朱莉·萊思科特-海姆斯，在一項(xiàng)TED演講中說(shuō)，她曾以為自己的孩子就像盆栽，她可以修修剪剪把孩子變成最完美的形狀。但后來(lái)才意識(shí)到，孩子更像是一種不知名的野花，而她要做的，是提供成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)上大學(xué)；而不是做直升機(jī)父母，直接把孩子從家門口送進(jìn)世界上最好的大學(xué)。因此，朱莉提出了下面這15條黃金法則，幫助孩子獨(dú)立成長(zhǎng)為更好的人。
1.讓孩子做家務(wù)
哈佛大學(xué)的同一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，那些那些愛做家務(wù)的孩子，擁有更多的幸福感。他們的失業(yè)率、犯罪率，甚至是離婚率，都低于不愛做家務(wù)的孩子。那么，每個(gè)年齡段的孩子，都適合做哪些家務(wù)呢？又該如何鼓勵(lì)孩子做家務(wù)呢？之前我們?cè)谝黄恼吕飳戇^(guò)，在美國(guó)的大多數(shù)家庭里，已經(jīng)有了相當(dāng)完善的全年齡家務(wù)活清單列表。比如2-3歲的孩子，可以幫忙整理玩具、收拾繪本、喂養(yǎng)寵物……雖然他們的幫忙更像是“搗亂”，但孩子學(xué)著做的不僅僅是家務(wù)，而是為了培養(yǎng)孩子做家務(wù)的意識(shí)。
2.培養(yǎng)孩子的社交技能
賓夕法尼亞州立大學(xué)和杜克大學(xué)，以700位美國(guó)孩子為樣本，跟蹤研究了他們從幼兒園到25歲的成長(zhǎng)軌跡，發(fā)現(xiàn)在幼兒園時(shí)的社交技能，成為20年后他們能否成功的重要影響因素。培養(yǎng)孩子的社交和情感能力，是我們最應(yīng)該做的一件事情。比如自我介紹、會(huì)道歉、會(huì)尋求幫助、遵從指令、接受被拒絕、控制自己的情緒，都是孩子應(yīng)該在幼兒期間學(xué)會(huì)的社交技能。
3.對(duì)孩子抱有正面積極的期望
加利福尼亞大學(xué)一項(xiàng)針對(duì)6600名兒童的研究表明，父母對(duì)孩子的期望，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)也有很大影響。這就是皮革馬利翁效應(yīng)——只要相信好的事情，它就一定會(huì)發(fā)生。父母或教師對(duì)孩子的美好期望，更有可能激勵(lì)孩子把期望變成現(xiàn)實(shí)。所以，就算是開玩笑，也要盡量給孩子貼一些負(fù)面的標(biāo)簽。比如，你真是太笨了！這點(diǎn)小事都做不好之類的評(píng)價(jià)，都不利于孩子的積極自我暗示。
4.家人關(guān)系穩(wěn)定
伊利諾伊大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，經(jīng)常起沖突、有矛盾的家庭，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著糟糕的影響。這里有一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的真相：離婚不會(huì)對(duì)孩子造成惡劣影響。特別是，如果雙方和平離婚，雙方都經(jīng)常陪伴孩子，孩子同樣會(huì)健康成長(zhǎng)。但是如果夫妻雙方經(jīng)常起沖突、吵架，即便家庭完整，依然會(huì)對(duì)孩子造成非常不好的影響。
5.很早就教孩子學(xué)數(shù)學(xué)
美國(guó)西北大學(xué)的教授發(fā)現(xiàn)，早期掌握的數(shù)學(xué)技能，不但影響孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，甚至對(duì)閱讀技能也有影響。在幼兒期就培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)技能，很有可能在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為巨大的優(yōu)勢(shì)。關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的數(shù)字、順序和其他基本數(shù)學(xué)概念的知識(shí)，我們之前也寫過(guò)不少文章。其中最推薦的，就是利用各種數(shù)學(xué)啟蒙游戲，帶動(dòng)孩子愛上數(shù)學(xué)。
6.與孩子保持親密關(guān)系
2014年的一項(xiàng)對(duì)243個(gè)貧民新生兒的研究發(fā)現(xiàn)，那些與父母親密接觸的孩子，不僅在童年時(shí)成績(jī)更好，而且在30歲時(shí)，也會(huì)擁有更健康的人際關(guān)系和更高的學(xué)業(yè)成就。父母能及時(shí)、恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)孩子的信號(hào)，對(duì)0-3歲孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)檫@種親密關(guān)系，會(huì)為孩子探索世界提供一個(gè)安全的基礎(chǔ)。
7.父母對(duì)生活的平和態(tài)度
根據(jù)華盛頓郵報(bào)引用的一項(xiàng)研究來(lái)看，對(duì)于3-11歲孩子來(lái)說(shuō)，母親陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)短，對(duì)孩子的行為、幸福感沒(méi)有特別的影響。真正影響到孩子的，是媽媽的狀態(tài)。如果媽媽因?yàn)楣ぷ骱团愫⒆又g的沖突而感到有壓力時(shí)，這種負(fù)面情緒會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。也就是說(shuō)，與陪伴時(shí)間相比，陪伴質(zhì)量對(duì)孩子的影響會(huì)更大。父母的心態(tài)和情緒，直接決定了孩子的心態(tài)和情緒。
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