“頭胎”不如“二胎”聰明?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):“頭胎”不如“二胎”聰明?

 

現(xiàn)在生二胎的越來越多了,門診也經(jīng)??吹綆е鴤z娃來看病的。因?yàn)楹芏嗖∪硕际且恢笨矗垡娭笸揲L(zhǎng)起來了,二娃也逐漸一歲多了。其中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有趣的現(xiàn)象:老二普遍比老大精、早熟。在我這里的最明顯的表現(xiàn)是1歲多的孩子,如果是老大,1歲多時(shí)看病幾乎是從頭哭到尾(當(dāng)然不是全部,但絕對(duì)是大多數(shù)),不管用什么方法都無法撫慰他們驚恐的心靈。而老二,卻常常能出人意料的安靜,即使哭鬧,稍一安撫就很奏效。

 

1歲多的孩子既知道害怕,又沒有評(píng)價(jià)外界事物對(duì)自己傷害程度的能力。就診時(shí)拼命的哭鬧是這個(gè)年齡孩子顯著的特點(diǎn)。但老二顯得明顯比老大“早熟”。問到媽媽對(duì)老二的評(píng)價(jià),眾口一詞的說:比老大精。不僅表現(xiàn)在人際交往方面,在智能發(fā)育的各方面都顯得比老大早。同樣父母,同樣家庭,孩子的差異為什么那么大? 我也深深思考了一下。一是因?yàn)槔隙纳聛碇車陀幸粋€(gè)比自己大的孩子,時(shí)刻有學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,這有利于他們成長(zhǎng)。

 

另一方面,老二生下來的生存環(huán)境就比老大“險(xiǎn)惡”。這話怎么講,就是老二生下來就有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:老大。但人有生存本能,恰恰是這些來自老大的刺激和競(jìng)爭(zhēng)讓老二更快的成長(zhǎng),尤其社交和語言能力。還有,就是俗話講的:老大照書養(yǎng),老二照豬養(yǎng)。俗話不俗,有個(gè)爸爸,帶老大時(shí),事必親躬,孩子有點(diǎn)頭疼腦熱一定親自帶孩子來看看,怕孩子磕了碰了,能抱著就不讓孩子走。有了老二,這些呵護(hù)都不復(fù)存在。但老二少了家長(zhǎng)的照顧,反而有了更多的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),這些他不得不做的訓(xùn)練讓他的四肢更有力,手指更靈活。反思帶孩子的過程,我們努力付出,給孩子更多的照顧,更好的條件,其實(shí)有時(shí)是阻礙了他們的成長(zhǎng)。有意識(shí)給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),他們會(huì)進(jìn)步的更快。

 

孩子會(huì)走了就不要抱,讓他在蹣跚中成長(zhǎng)

 

幾乎所有的爸爸媽媽在孩子剛學(xué)走的時(shí)候都表過決心:以后不抱她。但真正堅(jiān)持下來的真不多。孩子會(huì)站會(huì)走是大運(yùn)動(dòng)發(fā)育重要的里程碑。會(huì)走以后,鼓勵(lì)孩子自己多走,利于大運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和進(jìn)步。走路多了,之后的跑、跳、單腳站、單腳跳會(huì)比較快的發(fā)育,孩子活動(dòng)量大還有助于吃好、睡好、生長(zhǎng)發(fā)育好??偸潜г谑稚系暮⒆映34筮\(yùn)動(dòng)滯后,喂養(yǎng)困難,身高體重不達(dá)標(biāo)。一步落后步步落后,孩子大運(yùn)動(dòng)落后才真是輸在起跑線上。在外面不要替孩子“出頭”,讓他在互動(dòng)中獲得社會(huì)適應(yīng)能力。帶孩子出去玩,怕他受欺負(fù),護(hù)在他周圍;怕他站在滑樓梯旁邊一直排不上隊(duì),替他和小朋友說可不可以讓他先滑;和別的小朋友吵架,替他與別的孩子理論。而您的孩子呢,站在旁邊啥也不說。然后你發(fā)現(xiàn),孩子是“窩里橫”,在家霸道,出了門就受欺負(fù)。你再怎么教他“打回去”,他也不會(huì)。因?yàn)樗麤]有通過自己的能力既達(dá)到目的又交到朋友,他沒有學(xué)習(xí)到怎樣和小朋友相處。當(dāng)你站的遠(yuǎn)點(diǎn),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),孩子還是很有一套的。

 

以及其他

 

不要總是沒完沒了的消毒,孩子需要從病菌那里獲得免疫力(太過于積極的消毒,機(jī)體失去小劑量接觸感染源的機(jī)會(huì),這些小劑量感染源的刺激可以讓機(jī)體獲得一些免疫而不至于致病。)不要總是喂飯,讓孩子吃得一片狼藉一陣子后,就再也不需要喂飯了。喝水,讓孩子自己舉著杯子??催^太多大人舉著杯子孩子湊過去嘴的畫面了。穿衣穿鞋,讓小小手自己動(dòng)動(dòng),別把他們當(dāng)成衣架。還有很多生活細(xì)節(jié),老二就在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)中或被動(dòng)或主動(dòng)的漸漸勝出了。如果你在帶第一個(gè)孩子,也像帶老二一樣:給孩子空間,給他少一點(diǎn)照顧,讓他恣意的長(zhǎng)一長(zhǎng)吧。這樣,他會(huì)學(xué)會(huì)更多的技能,更好的適應(yīng)生存環(huán)境。尤其是男孩子,現(xiàn)在的男孩子真是太孱弱了。

 

 

國外研究:30-39歲女性生的娃更聰明

 

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院分析英國1.8萬名嬰兒數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)30至39歲婦女所生下的孩子,比二十多歲和四十多歲時(shí)所生的孩子更聰明。同時(shí)也發(fā)現(xiàn),四十多歲才生小孩的媽媽可能會(huì)因體力關(guān)系不和小孩玩耍,小孩容易過重。研究人員寇希斯表示,這主要是社會(huì)經(jīng)濟(jì)理由導(dǎo)致,因?yàn)楹芏嗳鄽q首次生小孩的媽媽有高知識(shí)水平、收入較穩(wěn)定、健康的生活,因此可助于小孩能有更好的表現(xiàn)。

 

中國現(xiàn)狀:老二往往比老大更聰明?

 

中國2016年二孩全面放開,不少準(zhǔn)備生二胎和已經(jīng)孕育二胎的女性朋友的年齡正好在30—39歲這個(gè)區(qū)間。而且在中國民間有這樣一個(gè)說法:老二好像會(huì)比老大聰明一些。真是這樣的嗎?英國的這項(xiàng)研究成果適合國內(nèi)的女性嗎?

 

母親懷老大的時(shí)候是初為人母,在胎教和育兒方面一般都沒什么經(jīng)驗(yàn);生老二就不同了,父母往往是通過撫養(yǎng)老大摸索出了一些育兒經(jīng)驗(yàn)用在老二身上。老二有一個(gè)很好的玩伴,老大能夠?qū)隙M(jìn)行言傳身教。由于小孩與小孩之間比小孩與大人之間更容易溝通,并且小孩子之間的互相模仿能力非常強(qiáng),所以,老二往往比老大更“早慧”。俗話說“三歲看老”,一個(gè)人在嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育階段所形成的性格特征,會(huì)影響到他(她)未來的學(xué)習(xí)、婚姻、家庭和事業(yè)等方方面面的領(lǐng)域。

 

25 VS 35 ——年齡大小生育優(yōu)勢(shì)比較

 

卵子質(zhì)量比拼

 

選擇25歲生寶寶時(shí),體內(nèi)的卵子質(zhì)量是女性身體發(fā)展階段中最好的時(shí)刻之一。因?yàn)榻?jīng)過多年醫(yī)學(xué)研究顯示:女性最佳生育年齡是23-28歲。隨著年齡的增加,時(shí)間的推移,體內(nèi)的卵子就會(huì)不斷受到環(huán)境的污染和影響。這個(gè)真的不夸張啊,你看看四周呼吸的是渾濁的空氣,新聞里到處都報(bào)道吃的各種不達(dá)標(biāo)。當(dāng)卵子受到影響越多,卵細(xì)胞質(zhì)量也隨之下降,就容易發(fā)生卵子染色體異常,從而生下畸形兒。這是超過35歲生產(chǎn)的女性所面對(duì)的最大風(fēng)險(xiǎn)。先天愚型胎兒的發(fā)生率,會(huì)隨著孕媽媽年齡的增加而成倍增加,醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn):25-29歲的時(shí)候大約是0.11%的話,30-35歲就會(huì)增加到0.26%,36-40歲將上升到0.56%。

 

妊娠并發(fā)癥比較

 

妊娠并發(fā)癥是高齡產(chǎn)婦面對(duì)的第三大風(fēng)險(xiǎn)。由于年齡偏大,高齡產(chǎn)婦中有不少人都可能有輕微的糖尿病或者高血壓,但平時(shí)沒什么覺察。但一旦懷孕,身體各項(xiàng)機(jī)能和激素水平的變化都會(huì)將這些隱性的疾病誘發(fā)出來,不僅影響胎兒的正常發(fā)育,還會(huì)給孕婦帶來生命危險(xiǎn)。高齡生育還可能導(dǎo)致身體出現(xiàn)癌變。據(jù)最近的流行病學(xué)調(diào)查資料表明,35歲以上的初產(chǎn)婦,乳腺癌的發(fā)生率比30歲以下初產(chǎn)婦大大增加,首次生育年齡越大,乳腺癌的發(fā)生率就越高。

 

體力精力比較

 

35歲以后生寶寶要面臨一個(gè)養(yǎng)育和教育的問題,主要在精力和體力上肯定比不過那些年輕父母。生完孩子后還要以從前雙倍的精力投入工作,而自己的父母卻已年邁,可能也難有精力幫助分擔(dān)一些照看孩子的責(zé)任了……這一切都是高齡產(chǎn)婦需要面對(duì)的問題。而選擇25歲生娃的在這方面的優(yōu)勢(shì)十分明顯。雙方父母尚年輕,可以在照顧孩子方面起到極大的幫助。而自己也能全身心滿精力地重新投入到工作中去。

 

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時(shí)間 : 2019-05-01
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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