揭秘幼兒園你不知道的事（一）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：揭秘幼兒園你不知道的事（一）
非常好的一篇關(guān)于幼兒園兒童培育的文章，拿來分享給寶貝爸爸媽媽們，希望對你們有幫助，內(nèi)容相當(dāng)詳實(shí)和實(shí)用。幼兒園生活是孩子成長的一個必不可少的重要階段，在幼兒園里，他們要學(xué)會怎樣與同伴、與老師相處，要學(xué)會如何回應(yīng)他人，如何與他人互動、交流，以及如何在不同的社會環(huán)境中表現(xiàn)出不同的行為。上幼兒園不論對孩子還是父母都是一種考驗(yàn)，鄰居的孩子剛?cè)雸@的幾天，天天哭鬧不愿意去，好不容易去了家長還有各種擔(dān)心，生怕孩子因不適應(yīng)而發(fā)生各種狀況，糾結(jié)下來我家取經(jīng)。我把女兒上幼兒園期間的經(jīng)驗(yàn)跟這位媽媽交流了下，也順便寫出來跟網(wǎng)友分享：
一、關(guān)于孩子
1.孩子的心理特征（父母必讀）
幼兒園期間，孩子心理會隨著成長而變化，各個時期會呈現(xiàn)不同的心理特點(diǎn)，掌握孩子心理，會讓師生間、親子間溝通更順暢，更有效。身體動作發(fā)展特點(diǎn)：每年身高增長4～5公分，體重增加1.5～2.5公分，腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展達(dá)到接近成人水平，動作更加協(xié)調(diào)穩(wěn)定，粗大動作上可形成正確的跑步姿勢，準(zhǔn)確移動腳步和軀干跨越障礙物。精細(xì)動作更加準(zhǔn)確，可以解紐扣、解系鞋帶?？傊?，生活自理能力增強(qiáng)，身體動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。
語言發(fā)展特點(diǎn)：詞匯量增多，可達(dá)3000～4000個，以名詞為主，對新鮮事物和新名詞特別感興趣，還可以從電視卡通片中學(xué)到不少抽象名詞，如天堂、地獄、星星雨。理解并能應(yīng)用方位詞，知道復(fù)雜的方位關(guān)系，能較準(zhǔn)確地理解時間概念，如一天、一小時、午后、深夜等。3～4歲的兒童可能會用錯人稱代詞，6～7歲時即可正確運(yùn)用人稱代詞。此期的兒童可用簡單和復(fù)雜的句子表達(dá)自己的意思，如我要吃東西，因?yàn)槲叶亲羽I了。在語言表達(dá)的同時還可伴有豐富的表情。
注意力發(fā)展：以無意注意占優(yōu)勢，只有能引起兒童興趣的才能引起兒童的注意，如電視播放的卡通片。學(xué)前兒童有意注意持續(xù)的時間較短：3～4歲10分鐘，5～6歲15分鐘，因此，在給學(xué)齡前兒童進(jìn)行課程安排時要充分考慮到這一客觀規(guī)律。
記憶的發(fā)展：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶處于萌芽階段，形象與機(jī)械記憶為主，抽象記憶相當(dāng)不足，另一特點(diǎn)將不同來源的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)混為一談，有的家長認(rèn)為在說謊，實(shí)際是一種正?，F(xiàn)象。區(qū)分兒童是否說謊關(guān)鍵是要辨別出是幻想還是現(xiàn)實(shí)。
思維發(fā)展特點(diǎn)：往往具有強(qiáng)烈的好奇心，豐富的想象力，模仿力強(qiáng)，象征性和創(chuàng)造性游戲5～6歲達(dá)高峰，在游戲過程中，兒童的思維活動和社會化角色會很快發(fā)展。
情緒的發(fā)展：行為明顯受情緒支配，學(xué)齡前兒童情緒體驗(yàn)豐富，很容易表現(xiàn)在外顯情緒上不容易控制?？謶峙c焦慮是最不良的體驗(yàn)，在與家人分離或到一個新環(huán)境。受批評、受傷害后有明顯的焦慮反應(yīng)。高級情緒活動如同情心、孤獨(dú)感、榮譽(yù)感、審美感、道德感、合作精神等也進(jìn)一步發(fā)展。尤其是，正確處理孩子的哭鬧情緒，是建立其良好性格的開始（特別重要）
2.孩子在幼兒園里最易出現(xiàn)的6大問題，個個不容忽視！
上幼兒園是孩子走入社會的第一步，沒有了家人的呵護(hù)，孩子能適應(yīng)嗎？作為家長，他們能做些什么？我總結(jié)了孩子在幼兒園期間最易出現(xiàn)的6大問題，供家長參考。
問題1
憋尿與尿褲子
有一位媽媽發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園不愿上廁所。每天下班來接她的時候，我都看著她夾著兩條腿走路，憋得不行了。她說，因?yàn)榘嗌嫌袀€小朋友上廁所的時間太長，遭到了老師的‘批評’，所以她就害怕了，寧可忍著也不去。這樣下去，孩子還不得憋出病來？”北京一幼兒園園長趙倩說，孩子出現(xiàn)憋尿的情況，幼兒園的老師是有一定責(zé)任的。不過，幼兒園一個老師至少看十幾個孩子，照顧不周的情況也是有的。這就需要家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，平時要多和孩子聊天，了解幼兒園的狀況；接送孩子的時候多問問老師，孩子在園里有沒有什么“異?！?。北京師范大學(xué)兒童心理學(xué)專家魯杰分析，孩子之所以憋尿，是因?yàn)樗焉蠋褪芘u聯(lián)系在了一起。所以，當(dāng)務(wù)之急是要消除孩子對上廁所的恐懼，對上廁所的問題進(jìn)行正面強(qiáng)化。
另一位媽媽說，他們家孩子和憋尿正好相反。有的孩子是憋尿，我們家孩子是憋不住尿，經(jīng)常尿濕褲子。趙園長說，小班的孩子很容易出現(xiàn)尿褲子的情況。家長要及時對孩子進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練，教孩子學(xué)會說“我要小便”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意；如果孩子總是尿濕褲子的話，家長要提前告訴老師，多照顧自己的孩子，而且要準(zhǔn)備一套干凈衣褲給孩子備用。
問題2
不吃飯或吃飯慢
很多家長告訴記者，孩子在家吃飯是不定時的，有時能吃一個多小時。到幼兒園后，他們最擔(dān)心孩子吃得慢、吃不飽或者直接不吃。趙園長介紹說，幼兒園有一定的進(jìn)餐時間，一般為半個小時左右，前20分鐘老師先讓孩子自己吃，后10分鐘，老師會喂那些吃得慢或者不吃飯的孩子，直到孩子吃飽。不過，趙園長提醒家長，進(jìn)餐習(xí)慣要從小培養(yǎng)，家長要要求孩子定時定量進(jìn)餐；平時少讓孩子吃零食，別讓他們邊吃邊玩。
問題3
不午睡
采訪中一位姓丁的家長告訴記者，他的孩子上幼兒園兩年多了，別的都挺適應(yīng)，就是不愛睡午覺。他不解地說：“我們家孩子精力特別充沛，是不是沒必要非得睡午覺??？”趙園長說，幾乎所有的幼兒園都要求小朋友午睡1—2個小時。因?yàn)楹⒆诱幵谏L發(fā)育的快速時期，每天需要十幾個小時的睡眠時間，僅僅靠夜間的睡眠是不夠的，午睡是很好的睡眠補(bǔ)充，即使對那些精力充沛、沒有困意的孩子也是必要的。而且，處在一個集體中，孩子要學(xué)會遵守規(guī)則，如果別人都睡，只有他例外，對他的個性培養(yǎng)沒有好處。家長應(yīng)按照幼兒園的作息時間，要求孩子按時午睡。
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