揭秘孩子入園的困惑（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：揭秘孩子入園的困惑（上）
園準備是指什么？我們是為了什么而做入園準備？都要怎么準備？
不知不覺間，從小陪伴在我們身邊的寶貝已經(jīng)到了進入幼兒園的年齡了。查政策、找幼兒園、準備報名資料……不少家長沉浸在上海各區(qū)幼兒園招生指導中“相對就近，免試入園”的指導意見下，匆匆開始了孩子的入園之路。殊不知，入園后才發(fā)現(xiàn)了自己根本就沒有為孩子做足“入園準備”，對于孩子來說，進入幼兒園學習生活，也并不僅僅是“換個地方玩耍”那么簡單！對于即將入園的孩子來說，他們要面臨的是脫離長久以來的單一家庭生活，轉(zhuǎn)為與更多同齡人接觸的集體生活。這不僅是生活習慣上的改變，也是心靈上的一次蛻變，需要多方面的準備和引導，才能順利地完成這一轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)接下來三年的幼兒園生活。贏在起點能力早教研究院專家提醒各位家長：在孩子進入幼兒園之前，用至少半年至三個月的時間來幫助孩子做好“入園準備”，能讓孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園生活，讓集體生活變得有意義。“入園準備”包括了多方面的含義，心理上，應(yīng)該做好引導，減少孩子的分離焦慮，逐步適應(yīng)新環(huán)境，還應(yīng)該注重早期的一些心理品質(zhì)及能力的培養(yǎng)，如：理解和表達能力，自我控制能力，分享合作意識等；生理上，應(yīng)該提前有意識地進行一些自理能力方面的訓練，如吃飯，如廁，穿衣，適應(yīng)在幼兒園里的生活規(guī)律，為健康生活打下基礎(chǔ)；物質(zhì)上，應(yīng)該按照幼兒園的要求準備相應(yīng)的個人生活和學習用品，做好名牌標記，并教會孩子認識自己的物品等。
對此，贏在起點能力早教特別整理了家長常見的五類困惑，并對此做了一一解答。
一. 關(guān)于入園前心理準備的困惑
Q 不想去幼兒園怎么辦？
贏在起點專家解讀：進入幼兒園是孩子出生至今經(jīng)歷的第一次真正意義上的和家庭的分離，每個孩子明白自己要離開父母都會因為分離焦慮而使情緒產(chǎn)生較大的波動，所以必要的入園前心理疏導是很有必要的。
家長們在入園前一定要注意做到以下幾點：
1．提前熟悉幼兒園環(huán)境，親近幼兒園
家長可以提前帶孩子到幼兒園去參觀，讓孩子觀看幼兒園小朋友的活動、玩耍，對幼兒園有一定概念，熟悉幼兒園的環(huán)境。尤其要鼓勵孩子去玩一下幼兒園的大型玩具，如滑梯等，讓孩子對幼兒園有一個直觀的美好印象。平時也可以有意識地多和寶寶講講幼兒園開心、快樂的事，使寶寶對幼兒園充滿向往。
2．講講幼兒園的故事，熟悉幼兒園課程
把孩子要入園當成家里的一件喜事來討論、迎接：“寶寶長大了，要到幼兒園里去學本領(lǐng)啦！”讓孩子覺得入園是件高興的事，使等待入園的過程充滿了樂趣。常常給孩子描述幼兒園的有趣，比如，上幼兒園可以認識新朋友，可以跟老師學本領(lǐng)，可以參加各種有意思的活動等等。還可以利用情景故事和兒歌，使孩子向往幼兒園的生活，讓孩子們在游戲和故事中了解幼兒園，讓孩子們喜歡上幼兒園。比如講一些小動物離開媽媽獨立生活的故事，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園，是學習本領(lǐng)的地方。其次，幼兒園課程最大的特點是孩子們需要坐椅子上桌面課，這對于孩子的專注力和坐姿習慣都是一個不小的挑戰(zhàn)，在家中往往難以完成，去幼兒園也不能長時間體驗。所以建議家長可以提前半年左右為孩子報讀早教中心的桌面課程，讓孩子們提早適應(yīng)桌面學習的環(huán)境，感受同伴們一起上課的快樂。
3．提前結(jié)交幼兒園的伙伴
現(xiàn)在的寶寶與其他同齡伙伴的接觸機會很少，不太懂得交往。因此進入幼兒園后一旦與伙伴發(fā)生爭執(zhí)，或受到挫折就容易對集體產(chǎn)生排斥感。家長應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件讓寶寶與外界接觸，認識更多的人，學習禮貌用語，教孩子一些與人相處的方式，例如想玩別人的玩具，應(yīng)該與人商量，得到別人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具與人交換，等等?？赡艿脑挘议L可以聯(lián)系一兩個同班寶寶預(yù)先熟悉起來，這樣孩子入園后能減少陌生感和不安全感，更容易適應(yīng)群體生活。
4．可以做一些和孩子之間的小約定，提高彼此信任感
和孩子做一些小約定，是增加親子感情，增加孩子對父母信任感，減少分離焦慮的重要方法，前提是父母必須嚴格遵守和孩子的約定。例如，“吃完飯之后，就可以出去玩”，“你要是按時回家，媽媽今天就給你講3個故事”。通過這樣的約定，來增加孩子對父母的信任感，當去幼兒園之前聽到媽媽說“媽媽下午回來接你”的時候，就會形成一種安心感，分離也會更加容易。
二. 關(guān)于入園哭鬧的困惑
Q 入園前已經(jīng)做了相應(yīng)的心理準備，但是去幼兒園的時候還是哭個不停怎么辦？
贏在起點專家解讀：孩子在入園時發(fā)生哭鬧，大部分還是由于和家長的分離焦慮而引起的。不過各位家長也不必過分擔心，這也是孩子成長的一個必經(jīng)過程，且孩子容易受到周圍情緒的影響，本來自己沒事，看到旁邊的小朋友哭了也就被情緒感染了。這個時候家長一定要用正確的態(tài)度面對：正確理解孩子哭鬧的原因，不要因為孩子的哭鬧而“心太軟”，聽從老師的安排，不要在孩子面前流露出非常不舍的情緒，以免再次刺激孩子。在入園過程中，每個孩子都會出現(xiàn)不同程度的哭鬧，只不過有的孩子哭的時間長一點，有的孩子時間會短一些，家長會有擔憂是很正常的。只要為孩子做好了之前提到的入園心理準備，孩子們都能逐漸適應(yīng)幼兒園生活的。另外，再告訴家長們一個小竅門，不妨把孩子在家里的小名告訴老師，當老師以只有家人才稱呼的方法叫出孩子的名字時，孩子一定會感到非常親切熟悉，說不定也會是止哭的好法寶哦！入園準備其實不僅僅發(fā)生在進入幼兒園之前，孩子的對于新環(huán)境的適應(yīng)需要一個過程，有的問題也可能不會發(fā)生在進入幼兒園的第一天，隨著時間的推移，孩子對于幼兒園的新鮮感過去之后，入園準備不足而導致的問題還是可能一一浮現(xiàn)。所以，家長們需要將入園準備的戰(zhàn)線稍微拉長一點，不僅僅關(guān)注到孩子入園前的心理表現(xiàn)，入園后的習慣適應(yīng)，人際交往等方面的準備也不能松懈！
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