孩子多大適合上早教?
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子多大適合上早教?
為了不讓孩子輸在起跑線上，孩子早教什么時(shí)候開(kāi)始最合適呢？中國(guó)計(jì)劃生育政策推出優(yōu)生優(yōu)育，很多父母都覺(jué)得一個(gè)優(yōu)，兩個(gè)剛好。對(duì)于孩子的教育不容忽視，也不敢怠慢，其實(shí)怎樣教育孩子也是見(jiàn)仁見(jiàn)智，下面我們了解孩子怎樣早教最合適？
首先，孩子的早教無(wú)時(shí)不刻在進(jìn)行，孩子出生后就是早教的開(kāi)始。在我們身邊經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)稱，現(xiàn)在的孩子剛出生就要抱，一旦離開(kāi)了大人的懷抱就會(huì)以哭的方式反抗。因此有經(jīng)驗(yàn)的媽媽一般都是因?yàn)樘厥庠虿疟Ш⒆?，比如喂奶、換尿片、寶寶身體不適而哭不停。從小培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性格。平時(shí)媽媽適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行撫摸也是給寶寶來(lái)了安全感。其次，寶寶開(kāi)發(fā)智力的最好階段是1歲至3歲，俗 話說(shuō)：“三歲看大，七歲看老?！毙『⒌脑缙诮逃欠浅Ｖ匾?，父母的一言一行無(wú)時(shí)不刻的在影響孩子的成長(zhǎng)。由于孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，想象力豐富，與孩子的互 動(dòng)多，也是有益于智力開(kāi)發(fā)。比如平時(shí)多與孩子說(shuō)話、講故事、唱歌、帶孩子一起參加運(yùn)動(dòng)、觀察周圍事物都是在進(jìn)行早教。其次媽媽的心態(tài)樂(lè)觀、對(duì)待生活有熱 情、待人友善、尊敬老人。這對(duì)于孩子在成年之前都會(huì)以這樣的心態(tài)面對(duì)自己的世界。最后，尊重孩子的想法，孩子雖小，但也是有自己的思想。對(duì)于孩子實(shí)行科學(xué)教育，家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)在教育孩子最多的一句話就是“你怎么不聽(tīng)話呢？”并認(rèn)為只有按照家長(zhǎng)的想法做事就是聽(tīng)話，殊不知卻是在抹殺了孩子的創(chuàng)造能力以及想象力，久而久之孩子也是變得越來(lái)越“傻”。
但 是很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有進(jìn)了名校上學(xué)，那才是正確的早教方法，所以越早學(xué)習(xí)，就越占優(yōu)勢(shì)，針對(duì)孩子的早教是刻不容緩。一旦上學(xué)就開(kāi)始以選擇名校為主，比如 上有名的幼兒園，重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中、自然也能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)了，特別是孩子一旦學(xué)會(huì)很多字之后，但是認(rèn)字多并不代表聰明，不代表未來(lái)就有好的發(fā) 展。據(jù)兒童心理專家稱，孩子的早教以培養(yǎng)孩子的興趣，開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造能力以及思維能力，每一個(gè)孩子成長(zhǎng)環(huán)境不同，要學(xué)會(huì)因材施教。
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