不要再做隱形的父母
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：不要再做隱形的父母
隱形式父親”、“喪偶式教育”已成為愈來愈多家庭的真實寫照。孩子若是想要爸爸陪伴，那是需要碰運氣，拼人品了。好不容易獲得爸爸的陪伴，卻被iPad對戰(zhàn)手機(jī)的游戲而敷衍。這樣看來，爸爸，僅在孕育生命時起了相當(dāng)重要的作用了，而在哺育、喂養(yǎng)、以及教育都處于旁觀者的位置。在孩子的成長過程中，爸爸是無關(guān)緊要的，還是相當(dāng)重要的？聽一聽專家陳博士為您解讀“父親的重要性”。此刻愈來愈多的家長已經(jīng)想到爸爸參與育兒對孩子很有好處，那么具體有哪些好處呢？
遵守父親與孩子互動的“有效時間”把父親參加水等分為四類，包括單親、父親少參與、父親參與度不高不如母親，父親和母親一樣有很高參與度。要說明的是，父親與孩子互動的“有用時間”指的是父親有很多時間參加具體的親子活動，像是外出或者一起念書等等，其實父親此刻在孩子身邊就好了。研究表明，這些孩子11歲的時候，同等家庭經(jīng)濟(jì)景象下，父親參與度高的孩子的智商較著比爸爸陪伴少的孩子高很多。
不論有錢沒錢，爸爸參與都不能少
爸爸帶來的影響不僅有這些，研究人員還比較了這些孩子42歲時的社會階級轉(zhuǎn)變，他們發(fā)現(xiàn)不論原來家庭的社會經(jīng)濟(jì)景象怎樣，父親參加度高的家庭，孩子成年后的社會經(jīng)濟(jì)地位都會出現(xiàn)上升，而父親參與度低的家庭中，孩子成年后的社會經(jīng)濟(jì)地位常常相對有所下降。單從經(jīng)濟(jì)的角度來看，若是您希望孩子往后能有比此刻更好的經(jīng)濟(jì)條件和更高的社會地位，那么爸爸們就抽出更多時間陪孩子玩吧！
俗話說得好，“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在中小學(xué)教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。實生活中，即便學(xué)校相同、老師相同，孩子的成長卻不相同，這其中除了孩子自身的感知、情商、智商的差異，還有最重要的一點就是家庭教育的不同，培養(yǎng)方式的不同。在問題孩子的身上，我們總能看到一個共同的原因，那就是家庭教育的缺失，因而，家庭教育極為關(guān)鍵，“三有”家長就顯得更為重要。
現(xiàn)如今，很多父母都是“三無家長”：沒有知識準(zhǔn)備，無知；沒有科學(xué)方法，無法；隨著孩子的成長，最終只能變得“無奈”。如何做好家庭教育，有以下幾點建議：首先，家庭建設(shè)是家庭教育第一任務(wù)當(dāng)今出現(xiàn)“熊孩子”背后有“熊家長”的社會現(xiàn)象，足以證明“近朱者赤，近墨者黑”的科學(xué)道理。若想成功地教育自己的子女,必須把家庭建設(shè)作為家庭教育的第一任務(wù)，家庭的每一位成員都要和睦相處，以身作則。比如帶孩子出門做客時舉止文明，家里來了客人，要帶孩子到門口迎接并引導(dǎo)孩子把自己最好吃的東西拿出來招待客人。父母的一言一行，一舉一動，孩子都會看在眼里,對父母產(chǎn)生崇敬，并以父母為榜樣模仿。
第二，父母不過分溺愛“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)風(fēng)吹雨打，怎能達(dá)到勝利的彼岸。父母要知道“酸甜苦辣”是孩子一生中不可缺少的調(diào)味品，無論是成功還是失敗，都是孩子們必須面對的，是孩子成長的權(quán)利。所以，作為父母要讓孩子從小就經(jīng)受磨練，讓他們?nèi)ンw驗生活，才是給予孩子真正的愛。只有讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，才能讓他們?nèi)ゴ蛟斐鲂劢〉碾p翅。北京零下十度，十幾名男孩在教育機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)下“赤膊跑”，鍛煉孩子，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和意志。
第三，不做“隱形父母”有一次我讓孩子畫一幅全家福，里面只有他自己和他媽媽，我呢？孩子直接回答說‘不好意思我忘記畫你了！’這句話讓我?guī)缀跻粋€星期輾轉(zhuǎn)難眠。一位在外打工的爸爸說。自己前幾年是跟妻子一起在外打工，現(xiàn)在自己在外，妻子回老家?guī)Ш⒆恿?，但是孩子的學(xué)習(xí)成績跟不上，跟人溝通也存在很多問題，很后悔當(dāng)初讓孩子成了留守兒童。他的眼里都是無奈。之前也有不少地區(qū)呼吁家長與學(xué)校孩子之前的溝通不能丟，至少一天一個電話，多多視頻溝通！讓孩子經(jīng)常見到，經(jīng)常聽到，也是讓孩子健康成長的最重要的一個方面。
第四，不推卸責(zé)任“老師啊!我的孩子不懂事。以前我們教育的不好，現(xiàn)在你只管教育他，不聽話就打，千萬別手軟。”每當(dāng)新學(xué)期伊始或是家長被請來學(xué)校，很很多家長但“堅定”地送上這么一句讓老師們哭笑不得的話。由于忙，等諸多原因，如此放心地將孩子送到學(xué)校交給老師管理，認(rèn)為孩子的成長以及教育完全依賴于學(xué)校，而跟家長沒有太大的關(guān)系，這種心態(tài)和行為不僅僅是家長推卸責(zé)任，而是非常錯誤地忽視家庭教育的作用，更增加了學(xué)校教育孩子的難度，對孩子的成長有百害而無一利。
最后，孩子的教養(yǎng)在很大程度上源自父母的教養(yǎng)與修養(yǎng)。好的教養(yǎng)是從小到大的生長過程中一點一滴養(yǎng)成的。父母像模子，孩子似泥巴，家長是什么樣，塑造出的孩子往往就是什么樣。這是耳濡目染地熏陶出來的，這種熏陶的力量之大，常超出人們的想象。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機(jī)構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號中關(guān)委大廈1108室
溫馨提醒：為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，本版案例細(xì)節(jié)均經(jīng)過處理，請不要對號入座。
