培養(yǎng)寶寶獨(dú)立能力的方法
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：培養(yǎng)寶寶獨(dú)立能力的方法
在家長(zhǎng)的萬(wàn)般呵護(hù)下，孩子很可能成為嬌氣的小王子、小公主，明明可以自己的事情自己做，卻偏要粘著大人、依賴大人。就像“變成小寶寶的草莓兔”，一直和媽媽撒嬌，要媽媽抱著。獨(dú)立和依賴間的矛盾，在兒童學(xué)齡前階段很常見(jiàn)。那么在生活，怎樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力呢？
順勢(shì)而為，尊重孩子獨(dú)立做事的意愿
第一步就是在孩子有獨(dú)立做一件事的意愿的時(shí)候，積極鼓勵(lì)他自己嘗試。一般來(lái)講，2~3歲的孩子由于自我意識(shí)的萌芽，會(huì)進(jìn)入一個(gè)“我要自己來(lái)”的階段，他們不愿意讓大人拉著手走路，或是即便把飯菜撒了一身，也要自己吃飯。這時(shí)候，我們最需要做的就是愛(ài)護(hù)尊重孩子獨(dú)立的意愿，不要由于孩子做得不好或是動(dòng)作太慢，就包攬代替。你的耐心期待和鼓勵(lì)會(huì)讓孩子邁出獨(dú)立的第一步。
提供引導(dǎo)，幫助孩子掌控獨(dú)立技巧
除了鼓勵(lì)孩子自己做，還有重要的一點(diǎn)就是及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子掌控自立做事的技巧。比方，為孩子準(zhǔn)備的衣服盡可能簡(jiǎn)略適用，讓他們能在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下很快掌控方法，體驗(yàn)到自己穿衣服的成就感。想培養(yǎng)孩子基本分類整理物品的能力，便可給他們提供幾個(gè)合適的收納盒，貼上標(biāo)簽，在這樣的提示下，孩子就更輕易完成這些事情。
如果家長(zhǎng)不教會(huì)孩子如何去獨(dú)立生活，擁有自主生活的能力，那么未來(lái)孩子的成長(zhǎng)可能會(huì)遇到很多難以解決的問(wèn)題，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)想要再幫助孩子時(shí)卻已經(jīng)無(wú)能為力，這個(gè)時(shí)候的我們是不是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好教會(huì)孩子如何去獨(dú)立自強(qiáng)呢？因此，今日小編將來(lái)給大伙支招一下如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立自強(qiáng)。
培養(yǎng)孩子自己的事情自己動(dòng)手做
家長(zhǎng)千萬(wàn)別總是溺愛(ài)孩子，不舍得讓孩子自己動(dòng)手解決問(wèn)題。比如說(shuō)孩子的玩具掉了，家長(zhǎng)還不讓孩子去撿，心疼孩子，還非得要自個(gè)親自去撿，這樣是溺愛(ài)。而若想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力的話，首先讓他學(xué)會(huì)為自己做事。
不要對(duì)孩子動(dòng)手時(shí)給予過(guò)多干預(yù)
在孩子做事情的時(shí)候，如果大人看不過(guò)去，總是在一旁指手畫腳的話，那么孩子肯定是沒(méi)辦法好好按照自己的想法來(lái)做事的。作為家長(zhǎng)，其實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子自己解決問(wèn)題，如若發(fā)現(xiàn)孩子有不對(duì)的地方，可以稍微提醒一下，但是別做得太過(guò)了。
要學(xué)會(huì)正確去引導(dǎo)孩子做事情
在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的動(dòng)手能力時(shí)我們可以想辦法給予正確的引導(dǎo)，而不是直接幫助孩子完成任務(wù)，或者對(duì)孩子指手畫腳什么的，這樣只會(huì)讓孩子變得無(wú)法獨(dú)立思考和獨(dú)立完成一件事。我們要做的只不過(guò)是為孩子提供一個(gè)解決問(wèn)題的思路就行了。
要讓孩子學(xué)會(huì)自我控制的能力
這一點(diǎn)也是很重要的，如果平日里我們不注意這方面品質(zhì)的培養(yǎng)，孩子想要怎樣，父母都直接配合的話，則很容易讓孩子變得愛(ài)哭鬧，想要什么如果家長(zhǎng)不給的話，恐怕就會(huì)亂發(fā)脾氣，這樣對(duì)孩子很不好。家長(zhǎng)應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的自律能力，讓其慢慢走向獨(dú)立。
鼓勵(lì)孩子去更多的嘗試新事物
如果孩子對(duì)外界非常感興趣的話，我們不應(yīng)該泯滅他們的天性，而應(yīng)該更多的去鼓勵(lì)他們，讓他們按照自己的想法和意愿來(lái)行事，只要我們保護(hù)好孩子的安全就行了，其他的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題則不必要太過(guò)挑剔和講究。
早早就開始指導(dǎo)孩子做家務(wù)
如果孩子到了十多歲還沒(méi)開始做家務(wù)的話，那很有可能會(huì)養(yǎng)成孩子好吃懶做的性格，其實(shí)我們應(yīng)該早一點(diǎn)放手教會(huì)孩子如何去做家務(wù)，首先讓孩子學(xué)會(huì)自己疊衣服、自己洗澡吃飯，自己睡覺(jué)。只有孩子不斷的去做一些家務(wù)，他們就會(huì)變得勤快和獨(dú)立起來(lái)。
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