爸爸和孩子制造回憶(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):爸爸和孩子制造回憶(上)

 

媽媽是個碎嘴子,爸爸是個賺錢的機(jī)器,孩子是個學(xué)習(xí)的機(jī)器人。一個屋檐下的三口人,就按這樣的形態(tài)分化著,進(jìn)化著”——這幾乎已經(jīng)成了大多數(shù)城市家庭固定的日常生活場景。而在孩子們的童年印象中,總是充斥著媽媽辛苦忙碌的身影,爸爸則很少出現(xiàn)其中。

 

“為了改變這種情況,在男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)模式依然占據(jù)主流地位的韓國,從九年前開始,教育學(xué)者權(quán)五珍就每年都會舉辦家族報(bào)答聚會,主題是“和爸爸制造回憶”,吸引了大批年輕爸爸們參加。他的作品《爸爸的習(xí)慣革命》、《爸爸的游戲革命》以及另一位教育學(xué)者孫晳漢的《爸爸的對話革命》,都給傳統(tǒng)的“父教”帶來全新的思維。尤其是現(xiàn)在,雖然對“偽娘”現(xiàn)象和“拯救男孩”的說法尚存各種爭論,但父親參與家庭教育的必要性和迫切性,已經(jīng)獲得所有人的認(rèn)同。

 

連續(xù)九年舉辦“爸爸研討會”

 

權(quán)五珍是韓國著名的玩耍教育專家,曾在韓國48所中小學(xué)課程中開發(fā)了600種教育玩耍方法,開設(shè)“爸爸玩耍學(xué)?!?,傳播成為好爸爸的方法。此外,他還在韓國官方電視臺SBS中主持教育節(jié)目“我們的孩子變了”,并創(chuàng)辦了“和爸爸一起制造回憶”論壇(www.swdad.com),現(xiàn)在已經(jīng)成為韓國父親們非常喜歡的咨詢育兒問題、交流育兒經(jīng)驗(yàn)的平臺。自2001年起,他每年都會舉辦家族報(bào)答聚會,主題就是“和爸爸制造回憶”,吸引了大批爸爸們參加。

 

“和爸爸制造回憶”是一次爸爸們的聚會和研討會,主要內(nèi)容就是由爸爸講述和反思自己的親子關(guān)系。研討會通常在晚上舉辦,因?yàn)樵谶@種時(shí)候,爸爸們往往很容易打開心扉。按北京時(shí)間來說,是晚上十點(diǎn)開始,一點(diǎn)左右結(jié)束。有一次在釜山召開的研討會,一直延遲到早上五點(diǎn)才結(jié)束,可見爸爸們的熱情程度。

 

研討會對爸爸們的影響非常明顯。權(quán)五珍介紹說,會后一位爸爸反省自己,兒子都讀初三了,自己跟他一起出去吃飯的次數(shù)寥寥無幾,最后一次談心,好像是兒子小學(xué)六年級時(shí),作為爸爸,這樣可不算稱職。于是,他報(bào)考了公認(rèn)房產(chǎn)中介師考試。爸爸制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,在客廳里準(zhǔn)備考試,直到兒子房間的燈關(guān)掉為止。兒子房間的燈一般亮到凌晨一兩點(diǎn),爸爸每天確認(rèn)查看后再回房間睡覺。有天夜里,兒子偶爾出來喝水,見爸爸在那里,瞥了一眼,就回自己房間去了。爸爸知道他出來,也什么都沒問。父子間這樣無言地持續(xù)了一個月,后來,兒子忍不住從房間來到客廳,像是下了很大的決心,終于問:“爸爸,你最近在學(xué)習(xí)什么? ”爸爸心里很感動,但他裝作若無其事地說,在準(zhǔn)備個考試。幾天后,兒子又走了過來,翻弄爸爸的書,想看看他到底在學(xué)什么。這時(shí),爸爸對兒子說:“見你學(xué)習(xí)太辛苦,爸爸決定也參加公認(rèn)房產(chǎn)中介師考試?!本瓦@一句話,把兒子感動了。從那以后,兒子像是回到了小學(xué)生時(shí)代。什么時(shí)候考試?考什么科目?難不難?對爸爸問個沒完,父子關(guān)系大為改善。爸爸以優(yōu)異的成績通過了考試,兒子學(xué)習(xí)也更加刻苦了。

 

好爸爸要放下權(quán)威架子

 

權(quán)五珍認(rèn)為,“父教”是孩子成長中重要組成部分,沒有“父教”的孩子,他的成長是不完整的。“過去認(rèn)為媽媽在家養(yǎng)育子女,爸爸在外賺錢養(yǎng)家天經(jīng)地義。但這種說法在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)面前顯得是那樣陳舊和不堪一擊。媽媽獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)育子女責(zé)任的時(shí)代早已過去,如今,爸爸們正積極承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任。 ”作為兩個小孩的爸爸,權(quán)五珍說,一個好爸爸首先進(jìn)行育兒習(xí)慣革命,改變以往錯誤的育兒觀念和方式。在現(xiàn)實(shí)生活中,“父親”一直在家庭中扮演權(quán)威角色,所以爸爸對孩子存在很多偏見,比如 “孩子知道什么”、“按我說的做”、“多去補(bǔ)習(xí)班就會有出息”……這些看似“好爸爸”的強(qiáng)制性行為,卻在無形之中害了孩子。如果巧妙地順應(yīng)孩子的心理,反而會有意想不到的收獲。

 

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時(shí)間 : 2019-08-21
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分類 : E 親子家庭教育
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