教育孩子,到底該不該打（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：教育孩子,到底該不該打（上）
對現(xiàn)代父母來說，“打孩子”也許是最不被認(rèn)同的教育方法，是沒有辦法的辦法。然而，從沒打過孩子的父母恐怕很少，只有“十全十美”的父母才能做到絕對不打孩子，而世上極少有如此完美的父母。父母往往在忍無可忍的情形下動了手，事后又十分后悔、自責(zé)。英國與美國的很多地區(qū)都規(guī)定父母打孩子是違法的，可是在韓國，法律又是允許父母打孩子的。要不要打孩子，這不僅是一個理念上的問題，更是一個需要進(jìn)行科學(xué)研究，尋找有力論據(jù)來加以證明的問題。就請大家一起來嘗試對這個問題進(jìn)行較為細(xì)致、全面的剖析。
不打派主張：打孩子會造成不良影響
關(guān)于體罰對孩子造成的不良影響，這方面的研究成果相對較多，簡要概括，有如下幾點(diǎn)：
1、影響親子感情
（1）打孩子會導(dǎo)致孩子恨父母；
（2）使親子感情疏遠(yuǎn)，孩子以后不管遇到什么事情，尤其是做錯了事后，都不敢跟父母講。
2、養(yǎng)成暴力傾向
孩子的模仿性是很強(qiáng)的，一個常被父母打罵的小孩，容易從父母的打罵行為中，學(xué)得暴力和攻擊的手段。
3、傷害自尊心
孩子雖小，但有自尊心。大人打他，是對他所做的事情以及他整個人的否定，尤其是在同伴或外人面前挨打時，他會覺得很沒面子。
4、造成懦弱、自卑的性格
孩子做事時，因?yàn)楹ε驴赡軙獾礁改傅膽土P，所以會思前想后、畏首畏腳；在他人面前時，也會因?yàn)楹ε伦鲥e了會招致父母的責(zé)備，不敢流露自己的真性情。
5、導(dǎo)致拘束、緊張情緒
孩子在父母面前放不開，不敢表達(dá)自己的真實(shí)情感。
6、學(xué)會撒謊
因?yàn)楹ε掳ご颍芏嗪⒆酉敕皆O(shè)法掩蓋自己的過失，費(fèi)盡心思為自己的過失尋找理由，于是就有可能學(xué)會撒謊。
7、讓孩子失去內(nèi)疚感
孩子犯錯后，如果他認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，父母卻沒有懲罰他，他心中會有一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚感。但是，如果父母打了他，反而會使孩子覺得一報還一報， 挨完打便兩清了，心理也平衡了，于是失去內(nèi)疚感。這種情形，在年齡稍大一點(diǎn)的兒童身上經(jīng)常發(fā)生。因此，對一個比較自覺的孩子，犯錯后，激發(fā)他內(nèi)心的道德自 覺，要比外在力量的制服更好些。
主打派主張：“打”也有積極意義
作為一種手段，盡管打孩子看起來很不人道，但也許它本身無所謂好壞。一種看似野蠻的方式，完全可能是出自善良的意圖，也可以實(shí)現(xiàn)很多高尚的目的。
1、讓孩子迅速學(xué)會遠(yuǎn)離危險物，避免肉體的傷害。
當(dāng)孩子沒有學(xué)會避免傷害，不能理解大人所講的話，對某些做不得的事情沒有記性，父母又沒有時間每時每刻陪在他身邊的時候，就可以打孩子。這種懲戒方式，可以給他留下深刻印象，避免他被燒傷、燙傷以及受到其他肉體的傷害。
2、避免放縱孩子做壞事。
孩子做壞事時，是為了得到一種冒險、刺激的精神體驗(yàn)。如果這時不打他，那么他做壞事時帶來的這種體驗(yàn)就會成為唯一的體驗(yàn)。一旦這種“愉快體驗(yàn)” 成為做壞事后的唯一體驗(yàn)，或者因?yàn)楦改傅呐u不夠，以至于這種愉快的體驗(yàn)蓋過了痛苦的體驗(yàn)，孩子就會把做壞事當(dāng)成內(nèi)心十分向往的事情，腦海中對于“不能干 壞事”就不會有深刻的印象。于是乎，孩子的膽子越來越大，也不會認(rèn)識到自己的過錯，更不會痛改前非。
3、克服孩子自我中心的傾向，糾正任性。
現(xiàn)在，由于只有一個孩子，父母及爺爺奶奶往往對孩子百依百順，真的是“要雨得雨，要風(fēng)得風(fēng)”。一旦孩子做錯了事情，大人想到的往往不是自己的孩 子，而是怪罪他人或環(huán)境；即使知道孩子錯了，也會袒護(hù)他，認(rèn)為這是一個“可愛的”錯誤，不舍得讓孩子暫時痛苦一下，不懂得“長痛不如短痛”的道理，不會通 過有效方法來糾正孩子的不良行為。孩子犯錯后，對他進(jìn)行體罰，可以讓他明白很多沒有道理的事情是不能做的，自己提出無理要求不但父母不會幫自己做，而且自己也不能做，一旦做了， 就可能面臨嚴(yán)重的后果，這種后果又必須由自己來承擔(dān)，無論是誰，都救不了自己?！皯T子如殺子”，這句中國古訓(xùn)，值得當(dāng)今的年輕父母仔細(xì)品味。
4、學(xué)會如何克服挫折，改正自身錯誤。
打孩子可以增強(qiáng)其心理承受能力，讓他有一次面對錯誤的經(jīng)歷?？峙旅總€人一輩子或多或少都要受到懲罰。孩子在家中學(xué)會了正確對待父母的體罰，那么 他在今后遭到懲罰，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能夠采取正確的態(tài)度與方法來面對。不要像現(xiàn)在的有些被寵慣了的寶貝一樣，稍有不順，就認(rèn)為世界 末日到了，就學(xué)著電視里的樣子割腕跳樓、自尋短見。
5、讓孩子從小樹立起正義的觀念。
在孩子做了嚴(yán)重的錯事后遭受體罰，可以讓孩子知道正義是不可改變的，犯了錯誤就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)錯誤帶來的不良后果，只有做好事，才會得到積極的獎勵。 在孩子做壞事后打他，可以讓他切身感受到，一種不良后果肯定隨著自己做的壞事而來，這樣可以避免孩子產(chǎn)生一種碰運(yùn)氣的犯規(guī)賭博心理。如果不打，其他懲罰措 施很難保證一定會對他產(chǎn)生威懾力，他會想，反正你不能把我怎么著，只不過嚇唬我而已。一旦不良的誘惑再次出現(xiàn)，一旦孩子的“自律之窗”沒有關(guān)緊，下次極有 可能重蹈覆轍。
6、種情況下不能打孩子
如今，信奉“沒有不好的孩子，只有不合格的父母”理念的人應(yīng)該不在少數(shù)，持這種觀念的人肯定會反對打孩子，甚至認(rèn)為打孩子是愚蠢的，是父母自己無能，是不會用科學(xué)的方法教育孩子的一種表現(xiàn)。的確，在以下很多情況下，是不能打孩子的。
1、孩子犯錯誤，是因?yàn)楦改甘孪葲]有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。
2、孩子所犯的錯誤，父母自己也在犯。
爸爸媽媽自己都不知道這方面的事情應(yīng)該怎么做，沒有很好地在這方面以身作則時，不要急著去打孩子。等自己改正了這方面的錯誤，清楚地知道遇到這種事情該怎么做時，再去懲罰也不遲。
3、父母在暴怒之下不能打孩子。
因?yàn)檫@時打孩子往往只是發(fā)泄自己的憤怒，懲罰時往往會失去分寸，會忽視孩子犯錯誤的原因，也很難給孩子講清楚為什么要打他，很容易失手打傷孩子。應(yīng)等自己怒氣平息了，頭腦清醒了，再實(shí)施懲罰。
4、孩子生理與心理具有以下特殊情況者不能打：行為亢奮有神經(jīng)障礙的孩子，十分敏感的孩子，曾受過情感傷害的孩子。
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