開發(fā)寶寶的記憶潛力(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):開發(fā)寶寶的記憶潛力(上)

 

3歲前寶寶記憶的奧秘

 

奧秘一:3歲前寶寶的記憶富有情緒色彩,特別容易記住那些使他們愉快或令他們悲傷、氣憤的事情或情景,以及其他引起他們情緒反應(yīng)的事物。在聽故事、兒歌時,寶寶往往特別容易記住最有感情的那些句子,比如《小鴨子游泳》這首詩,寶寶聽后首先記住的是“小鴨子搖啊搖,撲通一聲跳下河”,詩句中“搖啊搖”、“撲通一聲”等語言形象生動,能引起寶寶情緒上的反應(yīng)。還比如第一次高高興興去外婆家的情景,他能記得很久很久。寶寶的這種情緒記憶大約開始于出生六個月或更早些。

 

奧秘二:3歲前寶寶的記憶內(nèi)容在頭腦中保留時間較短,一般不會超過一年。據(jù)研究表明:寶寶見過的事物重新出現(xiàn)在眼前時,1歲以內(nèi)的寶寶只能認(rèn)得幾天以前的事物;2歲左右的寶寶只能認(rèn)得幾個星期以前的事物:3歲左右的寶寶可以認(rèn)得幾個月以前的事物。寶寶見過的事物不在眼前時,1歲以內(nèi)的寶寶不能回憶起來;2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事;3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。比如爸爸在外學(xué)習(xí)一年后回到家中,小寶寶可能就不要爸爸抱,這時爸爸大可不必傷心,因為寶寶的記憶能力有限,他已經(jīng)忘記了爸爸的形象,把爸爸當(dāng)成了陌生人。

 

奧秘三:3歲前寶寶記憶帶有很大的隨意性,沒有目的和意圖,凡是感興趣的、印象鮮明的事物就容易記住。生活中爸爸媽媽可能經(jīng)常遇到的情景是:自己的某件東西不知放到哪兒去了,若寶寶在身邊,你邊找邊嘀咕著“我那東西放哪兒去了呢?”,這時他可能一下子就能幫你找到(前提是:你放置東西時寶寶在身邊)。你可能會覺得非常奇怪,為寶寶非凡的記憶力而喜出望外,其實這些都是寶寶的無意記憶,而且寶寶非常擅長無意記憶。

 

奧秘四:寶寶記憶內(nèi)容在腦中保存時間的長短受多種因素影響。

 

一、主要有以下幾種因素:對記憶對象的感知程度??吹寐牭迷角宄⒃阶屑?、越完整,在腦中保持時間越長;寶寶的知識經(jīng)驗和對事物的理解程度。知識經(jīng)驗越豐富,越有助于寶寶對事物的理解,而理解較深的事物記的時間就越長;寶寶的情緒狀態(tài)。積極的情緒狀態(tài)或引起寶寶積極情緒體驗的事物寶寶記的時間越長;記憶對象的特點。引起寶寶興趣的、形象生動鮮明的,在腦中保存的時間長。

 

提升寶寶記憶力6妙招

 

妙招一:適當(dāng)重復(fù)法

 

越熟悉的事物寶寶越容易記住,重復(fù)的目的在于讓寶寶加深對事物的印象。故事多講幾遍,寶寶可能自然而然就記住了。經(jīng)常見到的事物寶寶就能記住。比如,爸爸媽媽想讓寶寶認(rèn)識各種顏色,不必專門拿色卡進行教育,只要在日常生活中,見到什么物品告訴寶寶這是什么顏色,這種顏色多說幾遍寶寶就能記住。以認(rèn)識紅色為例,當(dāng)看到紅色的花時,告訴寶寶:“這些紅色的花兒好漂亮,這些花是紅色的?!碑?dāng)寶寶在吃紅紅的大蘋果時,告訴寶寶:“寶寶,你正在吃大大的紅蘋果吧?”如此,很快寶寶就能認(rèn)識各種顏色。當(dāng)然,重復(fù)的次數(shù)要適度,以寶寶仍有興趣為準(zhǔn),當(dāng)寶寶對重復(fù)厭煩或已經(jīng)能夠記住時就不要再重復(fù)了。

 

妙招二:形象輔助法

 

3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱,以情緒記憶、形象記憶為主。因而當(dāng)爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數(shù)字等抽象材料時,要配上圖片形象、動作形象或夸張的聲音形象等。比如邊講故事邊做動作,或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫,和寶寶一起看著畫面講故事,這些都有助于寶寶對故事的記憶。還比如讓寶寶記家里的電話號碼,可將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌,這樣寶寶就能記得又快又牢。當(dāng)然,在運用形象輔助法時,可以結(jié)合運用“聯(lián)想法”,將要記的內(nèi)容想象成熟悉的形象,比如記數(shù)字,可以把每個數(shù)字想象成熟悉的形象,“1”像筷子;“7”像奶奶的拐杖……

 

妙招三:任務(wù)驅(qū)動法

 

在日常生活中,給寶寶提出各種記憶任務(wù),培養(yǎng)寶寶的記憶習(xí)慣。比如周末帶寶寶去動物園之前,讓寶寶留心動物園中有哪些動物、哪些植物、各種動物長得什么樣、是怎么去動物園的等等,晚上回家后要求寶寶說給爺爺奶奶或其他人聽。寶寶復(fù)述時可以幫他記錄下來,使寶寶產(chǎn)生一定的成就感?;蛘咴谥v故事前,讓寶寶注意故事中講了哪些人、他們在干什么、說了什么話等等?;蛘咄砩吓R睡前,告訴寶寶媽媽明天要做哪些事、什么時間做等等,讓寶寶幫助媽媽記住,到時及時提醒媽媽。第二天,寶寶如能及時提醒,媽媽要給予表揚,激起寶寶的興趣。特別提醒:給寶寶提出的記憶任務(wù)要盡量具體、難度適中,當(dāng)寶寶完成任務(wù)時要及時給予積極的反饋。

 

妙招四:游戲法

 

游戲是寶寶最喜歡的活動,爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶游戲。如“什么不見了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么變了”、“還原游戲”、“看誰記得又快又好”等游戲。

 

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時間 : 2019-11-06
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分類 : E 親子家庭教育
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