男孩和女孩的不相同（下）
廈門心理醫(yī)生-德仁心心理咨詢機構(gòu)：男孩和女孩的不相同（下）
游戲方式：男孩在追跑打鬧中獲得快樂，女孩喜歡“婆婆媽媽”的內(nèi)容。
2歲開始，男孩比女孩表現(xiàn)出明顯的身體活動性，他們更愛奔跑、跳躍，做一些需要摸爬滾打的游戲，從來不會安安靜靜地站在某處聊天。不要把男孩子 的打斗全部歸結(jié)為攻擊性，相反，那些打打鬧鬧的男孩之間關(guān)系相當不錯，有時候他們的打斗行為甚至是友誼的一種表現(xiàn)。同樣是玩過家家游戲，女孩子喜歡一些家 庭生活的內(nèi)容，而男孩子則傾向于表現(xiàn)生死毀滅的大題材。男孩喜歡強有力的形象，所以他們會喜歡超人。
安全問題：男孩的主動傷害更多，女孩因為最危險所以最安全。
因為從小到大都受到嚴格的保護，聽到嚴厲的警告，所以女孩的生活反而相對安全。就在女孩們英雄無用武之地的時候，男孩們的能量正在極大地發(fā)揮。 他們非常喜歡危險和高難度所帶來的刺激，所以總會嘗試做出頭朝下滑滑梯，在樓梯上玩兒滑板，乃至翻墻、跨溝之類的危險動作。在她們看來，他們簡直是瘋了。
壓力的承受力：男孩是“短跑選手”，女孩的持久性更強。
動物實驗告訴我們，短期壓力對于男女所造成的影響正好相反：它會增強男性的記憶力，削減女性的記憶力。因此，男孩在階段性壓力下(比如期末考 試)會學得更好。而女性的大腦對于長期壓力的承受力更強，所以當女孩遭遇父母離異等痛苦時，表現(xiàn)出來的適應(yīng)性也更強。此外，男孩女孩面對失敗時的態(tài)度也有 很大差別。如果一次考試成績差了，女孩會覺得是自己的能力不行，而男孩通常說是沒有準備充足。
聽覺能力：女孩優(yōu)于男孩。
很多基礎(chǔ)研究顯示，女孩的聽力通常強過男孩。這種細微的差別在嬰兒期的聽力篩查中是很難被察覺的，但是等到他們上學以后就會表現(xiàn)得比較明顯了。專家認為，可能是聽力稍弱，使得男孩們在課堂上表現(xiàn)得更加精神渙散。
視覺能力：男孩對于運動的物體敏感，女孩則側(cè)重在色彩和紋理方面。
通過對動物進行的研究顯示，視網(wǎng)膜上的細胞很早就受到性激素的影響，所以男孩和女孩的視覺能力從生命之初就開始不同。還有一些研究表明，男性的 視網(wǎng)膜對于運動的物體更加敏感，而女性的視網(wǎng)膜則側(cè)重在色彩和紋理方面。因此，女孩子喜歡用明快的色彩畫花和蝴蝶，男孩喜歡用灰暗一些的顏色描摹汽車或太 空船。
TIPS：當我們知道了“他”和“她”的不同
男孩和女孩表現(xiàn)出來的差別，不能排除環(huán)境因素
作為一個兒科醫(yī)生，從男嬰和女嬰各自的發(fā)育指標中可以看到很多不同。但是這些不同肯定是被我們的養(yǎng)育方式所強化。所以如果我們不能杜絕那些對性 別角色的社會定位，我們就很難研究他們完全本質(zhì)的不同。因此，我們永遠不可能真正地評定在沒有任何條件和預期的情況下，這種先天差別究竟會發(fā)揮多大作用。 ——兒科醫(yī)生
請讓女孩面臨挑戰(zhàn)
父母們的處理方式，人為地強化了很多孩子的性別行為差異。比如，當女孩抵觸某項挑戰(zhàn)(比如體育運動)的時候，父母們絕對不會像對男孩的態(tài)度那樣 去推動她嘗試。而沒有這種推動，女孩們就喪失了那些她們完全有能力完成的挑戰(zhàn)和提高。而我不認為這對女孩而言是件好事。——兒童心理學家
請關(guān)注男孩的情感
從性別的角度，孩子可分為兩類：男孩和女孩，但是不要忘記，男孩有很多種，女孩也有很多種，而每一種都會有不同的性格和需求。在工作當中，我感 覺男孩最缺乏而我們最忽視的兩點是：更多的愛撫和更多的交談。男孩比我們想象得需要更多的身體接觸。當他們還小的時候，可以在需要的時候提出要求。但是如 果他們長大一些了還想要抱抱，大人們就會覺得不舒服，擔心男孩沒有男孩的樣兒。而在父母的這種態(tài)度下，男孩也就漸漸不再提要求了。而當他們試圖在同伴身上 表達需求時，又會被大人看成有侵略性而加以制止。
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