寶寶學(xué)語的小秘密
廈門心理醫(yī)生-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：寶寶學(xué)語的小秘密
寶寶會說話了，但寶寶說的話總是一些莫名其妙誰也聽不懂的話，這是為什么呢？專家為您解開寶寶咿呀學(xué)語的小秘密。寶寶在剛開始咿呀學(xué)語的階段，總是會說一些莫名其妙誰也聽不懂的話，這是寶寶學(xué)習(xí)語言中常見的現(xiàn)象。從科學(xué)的角度看新生嬰兒語言發(fā)育都會經(jīng)歷的兩部曲：
前語音感知能力；新生的寶寶天生就具有模仿說話的能力。
模仿是孩子語言發(fā)育的一個重要階段，必須靠聽覺、視覺、語言運(yùn)動系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，這個時期嬰兒學(xué)說話顯得十分活躍，只要他吃飽睡醒的時候，就會獨(dú)自噯噯呀呀地說個不停，有時是自已模仿自已的發(fā)音，有時也會模仿別人的說話。聽到聲音時會將頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，眼睛似乎會尋找說話的人，偶然會發(fā)出輕輕地笑聲。因此，讓孩子看著色彩斑斕的音樂書，觸摸發(fā)音鍵，再聽聽音樂書的動物發(fā)音，確實(shí)是寶寶協(xié)調(diào)運(yùn)用眼、手、唇、舌、聲帶、腦等器官的最好訓(xùn)練。
前語言發(fā)音能力；兩個月或3個月的小寶寶，開始使用言語做出表示。
高興時的咯咯聲，用鼻子哼哼的聲音，還有呢喃的咕咕聲。很快你就可以聽到小寶寶發(fā)出這樣的聲音，比如“啊”“哈”，然后你可以辨別到小寶寶通常首先發(fā)出這樣的聲音“m”，“b”，“p”，這時候的你如果簡單地教教寶寶如何用舌與唇發(fā)笑聲，或者對他的聲音報(bào)以爽朗的微笑后，發(fā)出贊許聲，并輕輕的模仿他的聲音與他一對一回答時，他就會更起勁的和你說個不停。
寶寶學(xué)習(xí)語言的第一步就是理解語言
寶寶總是先學(xué)會聽再學(xué)會說， 4-6個月的寶寶就開始懂得從他聽到的講話中所流露出來的感情。在心滿意足或者是自己沒人陪伴的時候會大聲的發(fā)出幾個單字，當(dāng)然是我們聽不懂的，一開始像是用唾液發(fā)出的“咕咕嚕嚕”的聲音。如果你對他的聲音報(bào)以爽朗的微笑后，發(fā)出贊許聲，并輕輕的模仿他的聲音與他一對一回答時，他就會更起勁的和你說個不停。這就是寶寶的“咿呀學(xué)語”。在寶寶學(xué)習(xí)語言的階段，家長應(yīng)該努力地去領(lǐng)會寶寶的意思，積極地和寶寶交流，并借此機(jī)會教寶寶正確的發(fā)音?？吹絼e人家的寶寶已經(jīng)會說很多話，而且咬字清楚，再看看自己差不多大的寶寶，還只會“啊啊啊”的叫，連“爸爸”“媽媽”都還會說，你是不是很著急！90% 的家長會著急，四處尋找讓寶寶開口學(xué)說話的秘方。寶寶到底什么時候才會說話？首先你得知道寶寶語言的發(fā)育規(guī)律，才能針對性的采取方法教寶寶學(xué)說話。
寶寶的語言發(fā)育有什么規(guī)律？
由于每個寶寶個體有差異，有的說話早有的說話晚，通常男寶寶晚于女寶寶。大部分寶寶的語言能力發(fā)育遵循這樣的規(guī)律：
模仿音調(diào)并發(fā)聲
在 10 個月以前，寶寶經(jīng)常會無意識地發(fā)出一些聲音，好像在開開嗓，到 10 個月左右，寶寶可以正確模仿音調(diào)的變化，并開始發(fā)出單詞。
初步理解日常用語并回應(yīng)
如果經(jīng)常和寶寶玩指物游戲，在 11 個月時，寶寶對簡單的問題能通過用眼睛看、用手指的方法做出回答，比如問寶寶：”爸爸在哪里啊?”寶寶能夠用眼睛看著或者用手指著爸爸。
單詞蹦出
在 1 歲左右，寶寶不僅能聽懂詞句的意思，還能夠?qū)Υ笕说恼Z言做出反應(yīng)。當(dāng)寶寶聽到大人說“把香蕉給爸爸吃”，他就會拿著香蕉往爸爸嘴里送。不過，這個時候的寶寶常常會用同一個單詞來表達(dá)不同的意思。比如，“飯”可能是指“我要吃飯”或“我要餅干”。雖然寶寶能聽懂并掌握的詞還比較少，但她開始嘗試用語言表達(dá)自己的愿望和要求。在正確的教育下，1歲左右的寶寶可以有意識地說出“媽媽、爸爸、吃、抱抱”等簡單的詞，但更多的還是講一些“嗚嗚、啊啊、嗚嗚”等令人費(fèi)解的喃喃自語。
詞組及變調(diào)
1 歲半左右的寶寶可以使用一兩個詞組了，而且知道它們的含義。他漸漸地意識到說話的重要性，以及語言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。他甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問題時，把語調(diào)升高，比如寶寶想吃的時候說：”吃不?”。
每天說出新詞
在 18—20 個月之間，寶寶學(xué)習(xí)新詞匯的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學(xué)會一個新詞，所以大人要注意自己的語言表達(dá)。
短句及“我”“你”
2 歲后，寶寶會嘗試說短句，比如把名詞和動詞連在一起，但可能缺乏主語，但不妨礙他表達(dá)出完整的句子意思。雖然有時候他會使用“我”“你”，但其實(shí)還無法真正理解這兩個主語的指代意思，所以經(jīng)常會搞錯。大概要到 2 歲半以后，寶寶才能真正掌握“我”和“你”的使用。
小長句
3 歲以后，寶寶的語言能力成爆發(fā)式增長，不僅可以根據(jù)談話對象來調(diào)整語調(diào)、說話模式、詞等，還開始會嘗試敘述一件事。有時候?qū)殞氝€會化身貼心小棉襖或小暖男，來安慰你呢。雖然上面這 7 點(diǎn)，是孩子語言發(fā)育的一般規(guī)律，但并不是所有的孩子都遵循。不過，你可以根據(jù)這個規(guī)律，有步驟的教寶寶學(xué)說話，具體可以做好這 3 件事：
多交流
哪怕寶寶還不會說，在日常生活中也可以多和寶寶說話，比如換尿布、洗澡等，可以詳細(xì)的和寶寶介紹每個步驟，幫寶寶描述做每件事時的心情。通過這些高頻的生活場景，讓寶寶熟悉這些話對應(yīng)的是什么意思。
朗讀
多給寶寶朗讀有節(jié)奏感的童謠、詩歌，或者帶有擬聲詞的句子，在朗讀的時候，可以適當(dāng)變換語音語調(diào)，吸引寶寶的注意力和興趣。
指物練習(xí)
可以抓著寶寶的手，指著最常見的人或物，說出它的名稱，比如家人、自己的五官。剛開始先讓寶寶熟悉對應(yīng)的意思，等寶寶都掌握了，可以讓寶寶指認(rèn)。每天都做到這 3 件事，就能讓寶寶保持穩(wěn)定、足夠的輸入，不用擔(dān)心，靜待花開，某一天寶寶自己就開口說話啦。
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