那些關(guān)于“爬”的事兒

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廈門心理醫(yī)生-德仁心心理咨詢機構(gòu):那些關(guān)于“爬”的事兒

 

據(jù)說,研究表明,孩子在嬰兒期不會正常爬行或爬行障礙,可能會導(dǎo)致大腦的某些功能不協(xié)調(diào)或不完善,并引起感覺統(tǒng)合失調(diào)癥??墒峭┩┒?8個多月了,卻仍然不會爬。這件事一度讓我耿耿于懷,并因此多次受到善意的提醒:

 

“你要訓練她呀!”

 

每當這時,我只有苦笑。我何嘗沒有訓練過呢,各種辦法都試了,現(xiàn)在也經(jīng)常試,小家伙就是不配合,一讓她爬她就罷工,那痛苦的表情,讓人看了心疼,久而久之便放棄了。

 

打電話問桐桐外婆怎么辦。桐桐外婆說:“你們幾個小時候也都不會爬啊,都是會走路之后再慢慢會爬的。”難道不會爬也遺傳?我將信將疑,同時有點兒隱隱約約的不甘心,倒不是因為不會爬這件事本身,而是聽得太多關(guān)于爬之于智力發(fā)展的重要言論了,擔心桐桐的心理發(fā)展會受到影響。不過,我也偶爾心存一絲僥幸,據(jù)桐桐外婆說,我小時候也不會爬,不是也沒有傻掉嗎?相反,讀書讀到博士,至少不應(yīng)該算智商太低吧!突然想到這一點的時候,我便開始留意這類資料了,果然很快就發(fā)現(xiàn)有說法提到有的孩子就是“天生”不會爬,真是大感安慰,遂趁熱打鐵,進一步查了相關(guān)資料。于是有了更大的發(fā)現(xiàn),那就是雖然爬行的好處多多,但不會爬的負面影響卻顯然被夸大了。

 

爬行不是必經(jīng)階段

 

有研究者稱,雖然大多數(shù)寶寶都會經(jīng)歷爬這個階段,但爬行并不是寶寶生長發(fā)育的必經(jīng)階段。爬行是寶寶從會坐到會站、會走的一個過渡動作,也就是說,爬行是寶寶站、走的準備動作,而如果有的寶寶并不經(jīng)歷爬的階段就直接學會站和走,媽媽也不必為此擔心。

 

不會爬就走的寶寶越來越多

 

隨著城市住房空間越來越擁擠,孩子的活動空間越來越受局限,孩子不會爬就走的比例日漸增加。上海市人口與發(fā)展中心在母嬰健康社區(qū)進行的調(diào)研中顯示,不會爬就會走的幼兒比例高達24 4%。

 

有的寶寶天生不喜歡爬行

 

有位日本專家說過,有部分孩子天生就是討厭俯臥和爬行,無論你如何去逗引,他都不為所動,強迫的結(jié)果是,你一讓他俯臥他就大哭不止、情緒激烈。這位專家的結(jié)論是,創(chuàng)造環(huán)境就好,趴著玩玩也是非常好的運動方式,結(jié)果并不重要,也沒有研究發(fā)現(xiàn)不會爬的孩子的發(fā)展比會爬的孩子落后。

 

不會爬的壞處并非像擔心的那么大

 

一個17個月寶寶的媽媽曾經(jīng)就孩子不會爬一事咨詢兒科專家鄭玉巧老師,擔心孩子的發(fā)展會因此受到影響,鄭玉巧的回復(fù)中有這樣幾句話:多爬對寶寶有好處,寶寶不愛爬,對寶寶也沒有我們認為的那么多壞處。每個孩子都是向著對自己有利的方面去發(fā)展,寶寶先走后爬一定有他自己的原因。

 

還有一則資料講到:“爬對孩子的協(xié)調(diào)能力、空間位置、定向能力都有幫助。如果沒有經(jīng)過爬的階段,孩子今后的協(xié)調(diào)性就可能會差一些。比如有的孩子上幼兒園、上學后,寫字歪歪扭扭,不會跳繩,拍皮球也拍不好,這就是協(xié)調(diào)能力、平衡能力比較差的表現(xiàn)。當然,也并不是說沒有經(jīng)過爬的孩子協(xié)調(diào)性就一定不如會爬的孩子,有的孩子因為遺傳等原因,確實就是不爬,那也沒有關(guān)系?!?/p>

 

有個教育專業(yè)的媽媽還給我提供了這樣一則信息:日本有個高級住宅區(qū),里面的孩子基本都不會爬,因為家庭的教養(yǎng)方式,在講究整潔的日本家庭,爬行是不被允許的。但是最后這些孩子在智力、動作各發(fā)面也沒有明顯的差異。所以不同的教養(yǎng)方式會造成寶寶在動作發(fā)展方面的不同需求,寶寶不是機器人,沒有程序順序,只要合適的都可以自由發(fā)展。由此看來,只要孩子不拒絕,家長當然有義務(wù)幫助孩子學習爬行,但如果孩子真是徹底拒絕爬行,家長也不要太擔心。一方面,這可能是由于個體差異,孩子可能只是比別人爬得晚一點兒而已;另一方面,爬行的功效也不是市面上宣傳的那么大,如果真的擔心,平時多帶孩子做些感統(tǒng)訓練就行啦!

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時間 : 2019-11-16
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分類 : E 親子家庭教育
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