半歲寶寶該具備的能力
廈門心理醫(yī)生-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：半歲寶寶該具備的能力
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寶寶從出生之后就可以展開智能上的學(xué)習(xí)，特別是0～2歲階段，寶寶的學(xué)習(xí)發(fā)展是相當(dāng)驚人的，所有的刺激對(duì)他們來說都是前所未有的經(jīng)驗(yàn)，透過豐富的經(jīng)驗(yàn)累積，將建構(gòu)出寶寶全方位的智能發(fā)展。因此，如何在0～2歲階段給予適當(dāng)?shù)馁|(zhì)與量刺激，將影響寶寶未來的智力及各種學(xué)習(xí)能力。
1個(gè)月～6個(gè)月
身心發(fā)展
三個(gè)月后，你就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)變得不太一樣了，開始懂得利用表情、哭泣、聲音來表現(xiàn)情緒，而且更認(rèn)識(shí)自己的雙手，會(huì)揮動(dòng)雙手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身體發(fā)展方面不但越坐越穩(wěn)，甚至開始想要學(xué)爬，去看看不同的世界。
學(xué)習(xí)方式
爸媽應(yīng)多多給予寶寶各式各樣的刺激，包括聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等等，此外，也要根據(jù)寶寶的喜好，陪他進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)，例如搖動(dòng)玩具、躲貓貓、聽聽是什么聲音等。這個(gè)階段的寶寶會(huì)透過觀察、感受、交流，慢慢建立起他對(duì)外在環(huán)境的理解及認(rèn)知。
孕育心智的搖籃
1.將寶寶放在可以左右搖擺的搖籃中，輕輕擺動(dòng)，讓他享受輕柔搖晃的感覺。
2.或是媽媽抱著寶寶，快樂地輕輕搖擺。
3.等到五六個(gè)月大之后，可準(zhǔn)備一個(gè)大的彈力球，讓寶寶趴臥在球上，由媽媽將球前后、左右搖動(dòng)。
適度的搖擺(切記不可過度大力搖晃)會(huì)強(qiáng)化嬰幼兒的前庭覺、訓(xùn)練身體大小肌肉以及幫助手腳協(xié)調(diào)，使身體的平衡感更好。
明亮的大眼睛
1.利用自然光或是房間的燈光，給予明暗變化的刺激，采用明暗交替法，先至亮處約30～60秒，再至暗處30～60秒，每回5～10次，每天2～3回。(光線不可直射寶寶的眼睛)
2.準(zhǔn)備黑白顏色的玩具或圖卡，在寶寶視線25～30厘米內(nèi)，左右上下移動(dòng)。(先是黑白顏色，再進(jìn)階到彩色物品)
3.將藍(lán)色或黑色的色紙剪成各種不同的形狀，貼在白色的厚紙板上，讓寶寶看見形形色色的圖卡。
4.五六個(gè)月大時(shí)，可開始進(jìn)入五光十色的刺激，讓寶寶看三棱鏡或利用各種彩色的玻璃透過光照射在墻壁上。
視覺是寶寶接收外來信息相當(dāng)重要的一種途徑，透過一系列的訓(xùn)練可使寶寶雙眼更靈活，辨色能力更強(qiáng)。
絕對(duì)辨音
1.利用鐵琴，先讓寶寶只聽一種單音，例如Do，每次反復(fù)彈奏3～5分鐘，每天1～3回，聽3～5天。
2.3～5天之后再更換下一個(gè)單音，持續(xù)(1)的做法。
3.等熟悉各種單音之后，可讓寶寶聽各音階之間的差異，或彈奏簡單樂曲，接著可增加各種不同樂器聲音辨識(shí)的訓(xùn)練，及演奏出的不同音樂訓(xùn)練。
4.再來準(zhǔn)備一些自然音樂(如流水聲、鳥嗚聲)或巴洛克音樂(可產(chǎn)生讓大腦放松的α波)，讓寶寶聆聽。
5.等寶寶大一點(diǎn)的時(shí)候，可以玩探聲尋源的游戲，使用不同的樂器，在不同的方位敲，讓寶寶聽音辨位。
透過不同音樂的訓(xùn)練，寶寶可分辨出原來音樂有許多不同的音，有高有低、有快有慢；不同的樂器可以讓寶寶發(fā)現(xiàn)聲音的美妙與特性。
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