新媽媽如何辨認(rèn)寶寶的哭聲
廈門心理醫(yī)生-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：新媽媽如何辨認(rèn)寶寶的哭聲
如果你的耳朵是沒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，那么孩子的哭鬧就只是哭鬧：聲音很大，讓人感到不舒服，但你卻無(wú)法讓他停下來(lái)。所以，作為新媽媽，學(xué)會(huì)辨認(rèn)孩子的哭聲，并給出不同的解決辦法就是你的必修課。那么，到底應(yīng)該學(xué)什么呢？美國(guó)《育兒》雜志給出了詳細(xì)的解答。
6個(gè)月前
新出生的孩子是無(wú)法控制哭鬧的，就像你無(wú)法控制打嗝一樣。一旦他覺得不舒服了，或者餓了、疼了就會(huì)哭。這時(shí)候，最重要的是后退一步，深呼吸，并記住孩子哭是一種很正常的行為。如果你不是特別確定孩子到底為什么哭，可以對(duì)他進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的檢查：是不是該喂奶了？是不是吃得太飽了？是不是尿布濕了……然后，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
但更多的時(shí)候，讓孩子停止哭泣是件很困難的事。你可以試試給他一個(gè)安靜的環(huán)境。來(lái)自美國(guó)新罕布什爾州的伊萊恩·阿普爾頓·格蘭特就曾經(jīng)遇到過(guò)這種情況――她怎么也無(wú)法讓兩個(gè)月大的兒子停止哭泣，于是她把小家伙放進(jìn)一間比較暗的屋子，然后，奇怪的事情發(fā)生了，孩子立刻不哭了。這說(shuō)明，孩子當(dāng)時(shí)只是希望安靜地呆著。另外需要提醒家長(zhǎng)注意，平時(shí)最好讓你的寶寶生活在真實(shí)的環(huán)境中。有些母親在孩子周圍走路時(shí)，會(huì)踮起腳尖，她們認(rèn)為這樣可以給孩子營(yíng)造出一個(gè)安靜的環(huán)境。但事實(shí)上，寶寶渴望聽到他們?cè)?jīng)在子宮中聽到的，這個(gè)世界真實(shí)的聲音：父母說(shuō)話的聲音，屋子里常常響起的音樂等。來(lái)自密歇根州的蘇姍妮·泰利說(shuō)，女兒在3個(gè)月大時(shí)會(huì)不停地哭，但當(dāng)她一聽到自己懷孕時(shí)常聽的歌曲，居然就安靜下來(lái)了。
6―12個(gè)月
在寶寶6個(gè)月大時(shí)，他開始能辨認(rèn)自己的哭聲會(huì)引起你怎樣的反應(yīng)。比如，他會(huì)哭鬧著把屋子搞亂，然后安靜地看著你來(lái)收拾。此外，寶寶還會(huì)逐漸產(chǎn)生一些心理活動(dòng)。比如，嬰兒時(shí)，你離開房間，他并不會(huì)哭，因?yàn)槟菚r(shí)，他不能真正理解你消失了。但是到了6―12個(gè)月大，當(dāng)他看到你離開，就會(huì)對(duì)你在哪兒，是否會(huì)回來(lái)表示困惑。這種困惑由于無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就只能通過(guò)唯一的工具――哭，來(lái)引起你的注意。
對(duì)付這么大孩子的哭泣，有一些小竅門，家長(zhǎng)可以試試。
教會(huì)孩子進(jìn)行自我安慰。不耐煩的哭是比較容易辨認(rèn)的，通常發(fā)生在你要離開的時(shí)候。此時(shí)，你可以通過(guò)一些游戲，例如捉迷藏，來(lái)幫助孩子理解事物存在的概念，然后孩子就會(huì)明白，你離開的時(shí)候仍然會(huì)在他附近。這樣他就不會(huì)每次都哭鬧了。逐一滿足孩子。有些時(shí)候，孩子希望看看別的事物或者嘗試新的玩具，于是會(huì)哭鬧著要。此時(shí)，請(qǐng)不要一下子在5秒鐘內(nèi)塞給他好幾樣，要慢慢滿足他的要求。嘗試一些手勢(shì)。手語(yǔ)可以幫助孩子不用哭，就表達(dá)出他們的愿望。密歇根州的沙琳·茹科在兒子9個(gè)月大時(shí)就教給他如何用手勢(shì)。在13個(gè)月大的時(shí)候，兒子已經(jīng)可以用手表示“喝”、“吃”和“更多”，因而因?yàn)檫@些要求大哭的情況也少了。給孩子一些東西咬著。有些孩子在出牙時(shí)并沒有明顯的口水多或牙齦紅腫等問(wèn)題，但這一樣會(huì)讓他們比平時(shí)更愛哭。這時(shí)，可以給孩子一個(gè)冷凍的橡皮圈或冰毛巾咬著，減輕出牙疼痛。
12―24個(gè)月
這階段的孩子非?；钴S，學(xué)走路、學(xué)交流都會(huì)讓他們興奮，但同時(shí)，這也會(huì)讓他們遇到很多挫折，覺得害怕，于是會(huì)用哭尋求幫助，然后才能放心接觸世界。孩子開始學(xué)步后，很多時(shí)候是希望用哭泣來(lái)指揮大人，并且樂此不疲。所以，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是保持平靜，不過(guò)分緊張。關(guān)注孩子但不當(dāng)他的聽眾。這世上沒幾件事能比在大庭廣眾之下帶個(gè)哭鬧的孩子更讓人發(fā)窘了。這時(shí)候，別在意別人的眼光，正確的辦法是離開人群找個(gè)安靜的地方，然后與孩子獨(dú)處，面對(duì)面地安慰。在與孩子的交流中強(qiáng)調(diào)“說(shuō)話”。首先，家長(zhǎng)要做出表率，平時(shí)多用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，比如告訴孩子，“我今天胃疼，所以我不開心?！边@種方式，可以教會(huì)孩子在需要時(shí)，說(shuō)出自己的想法。
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