如何早發(fā)現(xiàn)兒童自閉癥?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):如何早發(fā)現(xiàn)兒童自閉癥?

 

家有一個自閉兒,全家人的生活可能從此改變。我國的自閉癥兒的發(fā)病率一直呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。2013年廣州開展的一項流行病學(xué)調(diào)查顯示,普通幼兒園兒童自閉癥患病率為1/133。自閉兒如何早發(fā)現(xiàn)?作為孩子的父母該如何進(jìn)行識別和判斷,以盡可能早些幫助他們確診和開始系統(tǒng)的治療?暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院康復(fù)科主任陳卓銘針接受了羊城晚報記者的采訪并對有關(guān)家長關(guān)心的問題進(jìn)行詳細(xì)解答。

 

問 自閉癥兒都不會講話嗎?

 

答:絕大多數(shù)自閉癥兒來就診,都是由于父母發(fā)現(xiàn)孩子不會講話才來的,這時候孩子大多超過三歲,遲了!千萬不要相信“貴人語遲”!不會講話只是自閉癥的一個表現(xiàn),雖然自閉癥中的部分孩子能講話,但你仔細(xì)留意他們講話的方式和內(nèi)容是有問題的,所以,講話不恰當(dāng)也可能是患了自閉癥。

 

問 如何早發(fā)現(xiàn)孩子患了自閉癥?

 

答:一歲半以下的寶寶主要看眼神。寶寶餓了會哭,如果寶寶聽見媽媽用奶瓶沖奶的聲音,看見媽媽在沖奶,哭聲應(yīng)該減少。同時,如果寶寶的眼神不注視媽媽的動作,而是眼睛直盯著固定不動的奶瓶或奶嘴,眼神并不注意人,只注視物品。這個寶寶就有可能是早期的自閉癥兒童,他們需要家人帶到醫(yī)院,請有經(jīng)驗的醫(yī)生進(jìn)一步診治。如果是一歲半到兩歲的寶寶,喊其名字毫無反應(yīng),或?qū)Π职謰寢尩碾x開沒有依依不舍的表示,或者在父母與其講故事時坐不住,心不在焉。這可能是早期自閉癥兒童的表現(xiàn)。

 

問 父母要上班,爺爺奶奶要做家務(wù),很少與寶寶講話,是否因此造成孩子變成自閉兒?

 

答:千萬不要怪老人家!絕大多數(shù)自閉癥孩子與在家里誰帶養(yǎng)無關(guān)。如果快三歲還不會說話,一定要盡早去看醫(yī)生!國家規(guī)定三歲可以評定言語殘疾(即滿三歲年齡寶寶還不會說話,就可以進(jìn)行言語殘疾評定了)。

 

問 如何鑒別孩子是自閉癥還是語言發(fā)育遲緩?

 

答:自閉癥與語言發(fā)育遲緩不難鑒別:兩者均表現(xiàn)為在該說話的年齡不會說話,但有區(qū)別。家長可以做一個簡單的篩查實驗:如果寶寶一歲半到三歲,讓其在一個房子里不斷玩耍,房里沒有水和水杯。孩子玩久了口渴想喝水,這時候他會有很強的欲望要喝到水,但是他不會說喝水這個詞,也無法拿到水喝。在這種情況下,爸媽沒有教過寶寶,寶寶心里的欲望會驅(qū)使他自創(chuàng)地指指嘴巴,做出抓水杯的姿勢要喝水。如果寶寶能這樣做。恭喜你!你的寶寶可能不是自閉癥。

 

問 自閉癥多久能治好?

 

答:自閉癥一般都不能治好!更不要問多久了!自閉癥需要長期治療,長期控制。大多數(shù)的自閉癥兒童患病表現(xiàn)為:冰山理論,家長看見孩子的表現(xiàn),只是冰山浮出水面的部分,要改變孩子的外部表現(xiàn),需移動水下更加龐大復(fù)雜的大塊冰基。通過系統(tǒng)的全方位康復(fù)治療與教育去改善孩子的多方面功能,幫助他融入社會,這需要醫(yī)學(xué)臨床治療、康復(fù)治療、特殊教育、家庭治療與教育的全方位共同努力。

 

問 確診孩子是自閉癥后,盡早去幼兒園就會好嗎?

 

答:診斷為自閉癥后,不一定急著去幼兒園。因為大部分自閉癥兒童早期不能進(jìn)行語言交流,家長不要強求其去幼兒園,要讓孩子達(dá)到模仿學(xué)習(xí)能力了,才進(jìn)幼兒園接受一般教育。否則,大部分自閉癥兒童無法自我學(xué)習(xí),在幼兒園待著不但沒有好處,還可能錯過了應(yīng)有的康復(fù)訓(xùn)練。這樣,自閉癥兒童到了6歲時,他還無法進(jìn)行正確的語言交流及無法控制情緒,就會無法進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),會造成更大的損失。

 

問 知道孩子患上自閉癥后,如何安排孩子的每一天?

 

答:診斷為自閉癥后要明白自閉癥是語言、智力、行為、精神、情緒等多方面的問題,每個小朋友各有各的不同。好的父母要學(xué)會理解小朋友,進(jìn)入孩子的思維世界,并且給孩子醫(yī)療治療與康復(fù)教育,其他問題也需要全家人協(xié)調(diào)安排,盡量做到全天候安排治療。尤其是給自閉癥孩子進(jìn)行家庭治療。這樣就可以使孩子從起床到晚上睡覺都可以接受自閉癥家庭治療。白天,家長還可以選擇接受由治療師或特教老師進(jìn)行的“一對一”專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練、小班特殊教育、機構(gòu)康復(fù)教育等。

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時間 : 2019-12-04
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分類 : E 親子家庭教育
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