揭開孩子拖延的真相
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：揭開孩子拖延的真相
案例介紹：瀟瀟今年上初中二年級，曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他，現(xiàn)在成績直線下降。媽媽反映瀟瀟最近叛逆很不聽話，讓做的事偏不做，不讓做的事偏要做。第一次見瀟瀟的時(shí)候，他似乎有些消瘦。媽媽在旁也顯得很焦慮，反復(fù)強(qiáng)調(diào)瀟瀟有多么不懂事，讓人多么的操心。媽媽說：“瀟瀟的拖延癥很嚴(yán)重，做事情慢慢吞吞的，特別是寫作業(yè)的時(shí)候”。為了還原事實(shí)，我與媽媽和瀟瀟進(jìn)行單獨(dú)談話，最終真相是這樣的：有次瀟瀟學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總是從旁干擾。比如孩子握筆的時(shí)候，媽媽會告訴姿勢不對（好心嘮叨）。孩子寫字的時(shí)候，媽媽會告訴錯(cuò)字太多了（馬上重寫）。孩子做作業(yè)的時(shí)候，媽媽會讓先把本子方正了再寫（及時(shí)糾正）；孩子看書的時(shí)候，媽媽會說眼睛離書太近了（調(diào)整距離）。媽媽四番五次的告誡注意事項(xiàng)，瀟瀟徹底崩潰了，媽媽能不能少說幾句，不要搗亂。瀟瀟讓媽媽離開，該干嘛干嘛去。媽媽以為瀟瀟想偷懶，嚴(yán)厲的批評了他“你管我做什么？你這個(gè)白眼狼，媽媽陪你寫作業(yè)很辛苦的，竟然不領(lǐng)情，說這些還不都是為了你好。我若離開，你肯定將錯(cuò)就錯(cuò)，小小年紀(jì)就這么不聽話，長大以后可怎么辦”？瀟瀟沒想到自己說一句，媽媽卻說了好多句，而且句句戳心坎，難以接受。瀟瀟放下手里的筆，呆坐在板凳上。媽媽看到瀟瀟消極的表現(xiàn)，更加焦慮和心煩，情緒失控的打了他一巴掌。氣得瀟瀟推開媽媽，摔門而去。
案例分析：我?guī)е苫髥枊寢專闩愫⒆訉懽鳂I(yè)的目的是什么？媽媽回應(yīng)自己很愛瀟瀟，做這一切都是為了他好。當(dāng)我再次問媽媽，你既然愛瀟瀟，為何要?jiǎng)邮执蛩?？媽媽的表情瞬間崩潰，她突然意識到自己做錯(cuò)事，很自責(zé)，不該對瀟瀟造成心理及精神傷害。其實(shí)，媽媽的焦慮更多來自家庭的多方面。比如爸爸常時(shí)間不在家，媽媽性格內(nèi)向，不會分配時(shí)間，導(dǎo)致她把所有精力都放在瀟瀟身上。當(dāng)媽媽看到瀟瀟做不對的時(shí)候，就會忍不住的糾正錯(cuò)誤。當(dāng)“愛”摻雜著“焦慮”時(shí)，控制瀟瀟成為媽媽的真正目的。媽媽沒想到自己的行為，遭到了瀟瀟的排斥，這也不能全怪他，畢竟初二屬于青春期階段。瀟瀟曾告訴我，非常反感媽媽對他的控制，幾次后內(nèi)心徹底崩潰，越來越厭惡媽媽在旁看著他做事情。瀟瀟表現(xiàn)雖然很明顯，但媽媽卻意識不到自己的問題。而是帶著指責(zé)和不理解，嚴(yán)厲的批評瀟瀟。當(dāng)瀟瀟放下手中筆的時(shí)候，媽媽覺得這種方式，是在威脅她“我不寫了，你能拿我怎么樣（媽媽的想象）”。因?yàn)閶寢尩恼`會，導(dǎo)致她情急之下，失去理智的同時(shí)動(dòng)手打了瀟瀟，并覺得他是個(gè)不懂事、不聽話，讓人操心的孩子。
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