兒童生活教育:教洗碗

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):教洗碗

 

家長談到孩子學(xué)習(xí)的問題,總有些無奈,為什么讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)好好寫作業(yè)就這么困難呢?今天分享一個(gè)教孩子洗碗的真實(shí)故事,我們來看看兩位媽媽是如何讓孩子去學(xué)著做一件事。前兩天我見到剛高考完的小霞,她最近終于學(xué)會(huì)了洗碗,我知道她媽媽一直想讓她做這件事,但她總不情愿,所以每次都半途而廢。她媽媽也評價(jià)她為“做事馬虎,能交差就行了”。可現(xiàn)在不一樣了,廚房收拾得干干凈凈,我很詫異的問她“你這是受到了高考的洗禮,突然懂事兒了?”她不樂意的說“哪有的事,是姑姑教的?!蔽艺f“你媽不是也一直教你嗎,你還不是不樂意?!彼抑v了這么一個(gè)過程。

 

洗不干凈的碗

 

她去姑姑家住了幾天,吃飯前,姑姑讓她進(jìn)廚房幫忙,她幫著處理了土豆,姑姑看她急著跟哥哥玩,就讓她去玩了。晚飯后,姑姑笑瞇瞇地說:“我的工作做完了,剩下的工作交給你們兩兄妹了。”第一天,她莫名其妙的進(jìn)了廚房,然后自由發(fā)揮的把碗洗了,灶臺呀,水池里的垃圾,地面的垃圾都沒管。她姑姑也沒提。第二天第三天還是這樣,她把姑姑“交給她了”的碗給洗了,除了碗,其他的都沒管。姑姑也什么都沒說。第四天她姑姑沒說話,小霞就已經(jīng)開始主動(dòng)收拾碗去廚房了。

 

過了一會(huì)兒,姑姑也進(jìn)了廚房,跟她說“小霞,我教你哈,洗碗其實(shí)除了碗,還有灶臺呀,水池呀,還有地面,廚房很容易油,所有每天都得掃一掃……”姑姑邊說,邊把灶臺擦干凈,小霞碗也洗得差不多了,姑姑又把剩下的工作交給了小霞。不到一個(gè)星期,小霞已經(jīng)不排斥洗碗,并且能清理得很干凈了,她還是覺得一點(diǎn)都不難,但沒以前這么討厭了。

 

我問她,那你媽媽不是教你這些?

 

她說:姑姑說的我大概也聽媽媽說過,就是沒完全做過所以不記得,但一提我就知道了。洗碗挺簡單,但是我就是不喜歡我媽在我旁邊一直說,本來就不知道為什么一定要我洗碗,買洗碗機(jī)不好嗎?然后被迫去洗了,剛做了一點(diǎn)我媽就嫌我這沒弄好那沒弄好,那就她自己做吧。反正再簡單我也學(xué)不會(huì)了。

 

不同的方法,不同的結(jié)果

 

真是同樣的孩子,同樣的心愿,但不一樣的教育心態(tài)和教育方法一定會(huì)結(jié)出不一樣的果實(shí)。在以前的文章中,我們說過孩子天生是有上進(jìn)心的,他們想自己做得更好、想更多去學(xué)習(xí)知識、掌握世界更多的事,如果孩子丟失了這個(gè)心,一定是家長做多了什么或者少做了什么。

 

教育在細(xì)節(jié),潤物細(xì)無聲

 

我們來放大了來看看這件事的細(xì)節(jié):

 

一、在一定范圍內(nèi)讓孩子去自己探索,不做限制。

 

1.姑姑說“我的工作做了,剩下該是你做的了”,這里規(guī)定了界限和分工,在吃飯這件事上,我負(fù)責(zé)給你們做了,剩下的洗碗工作要有人去做。

 

2.小霞不是十分樂意,但還是去做了。姑姑沒在旁邊教她,而是交代了兩句,就先讓她自己去嘗試。

 

3.碗洗得并不干凈,但姑姑沒有立刻說,而是選擇自己第二天再收拾一次,在保護(hù)孩子對洗碗這件事的耐心。

 

二、孩子不反感的時(shí)候,再給孩子方法建議。

 

人人都討厭別人在自己面前指手畫腳,想想如果你洗衣服的時(shí)候伴侶嫌你洗不干凈,曬衣服的時(shí)候嫌你把洗衣晾皺了,送他禮物,他嫌你買得不好,然后再告訴你應(yīng)該怎么做,你想想自己還樂意做嗎?

 

1.碗其實(shí)一直沒洗干凈,但姑姑沒說,直到有一天小霞主動(dòng)的去收拾碗。這個(gè)時(shí)候姑姑看出了小霞沒有那么厭煩這件事,并且接受自己要洗碗的事了。

 

2.巧妙的提高要求。這個(gè)時(shí)候姑姑才告訴小霞洗碗除了碗其實(shí)還包括……,并且跟著小霞一起做了一部分突然增多的工作。

 

事情突然變多了,心里或多或少有些不舒服,姑姑幫著做了一部分,一是起到了榜樣的效果,二其實(shí)也展示了方法。孩子的心理其實(shí)和大人一樣。想想你可能也不知道為什么自己一定要做某件事,就像孩子想不通干嘛要學(xué)習(xí)一樣,如果他已經(jīng)厭煩了學(xué)習(xí),就不要再規(guī)定他怎么拿筆,而是要讓他至少還愿意去做。在做的這個(gè)過程中慢慢不再排斥甚至喜歡上這件事,這樣自然會(huì)有力量去愿意把這件事做得更好,這個(gè)時(shí)候才需要提高的方法。連堅(jiān)持做都不愿意堅(jiān)持,又怎么會(huì)變得好?為什么我們老說要保護(hù)興趣,因?yàn)橛信d趣,所以再辛苦都能做下去,再困難,都愿意去花時(shí)間。這不就是我們想讓他們有的毅力、踏實(shí)與聰明嗎?希望能給您更多的啟發(fā)。

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時(shí)間 : 2019-12-10
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分類 : E 親子家庭教育
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