孩子?xùn)|西被搶走怎么辦？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子?xùn)|西被搶走怎么辦？
昨天，帶女兒到小區(qū)廣場(chǎng)吹泡泡，她正玩的起勁時(shí)，一個(gè)胖胖的小男孩飛快跑到她身邊，一把搶走了她手里的泡泡。女兒見東西被搶，哇哇大哭，非得拉著我去把泡泡奪回來。我看了看那個(gè)小男孩，已經(jīng)在那吹起來泡泡了，我一個(gè)大人怎么好意思再奪回來呢？于是，我就安慰女兒，算了，我再給她買一支新泡泡玩?；氐郊?，女兒把這件事跟她爸爸說了，她爸爸立馬說：“下次再有人搶你的東西，一定要記得奪回來，那是爸爸媽媽給你掏錢買的，是你自己的東西，別人禮貌地借著玩可以，但搶走，我們堅(jiān)決不能讓。”本來，我想說老公太寵女兒了，一點(diǎn)小事，就怕委屈孩子。可是老公義正辭嚴(yán)地把我批評(píng)了一頓，最后還上升到說我是個(gè)不懂得維護(hù)自身合法權(quán)益的人，還列出了發(fā)生在我身上的很多實(shí)實(shí)在在的例子。這時(shí)，我才猛然驚醒，一個(gè)小小的讓泡泡問題，可能會(huì)對(duì)一個(gè)孩子造成很嚴(yán)重的不利影響。事實(shí)上，不僅我，很多家長(zhǎng)在孩子?xùn)|西被搶時(shí)，都會(huì)安慰孩子：“算了，讓給對(duì)方吧?！边@其實(shí)會(huì)讓孩子很委屈，很憋屈。因?yàn)槊髅魇撬约旱臇|西，被搶了，為什么不能奪回來？還要算了、讓了？這樣看似大度，不計(jì)較，卻忽略了孩子的內(nèi)心感受。時(shí)間久了，孩子要么變得軟弱，要么長(zhǎng)大后像我一樣變成不懂得維護(hù)自身合法權(quán)益的人。而且，孩子還可能會(huì)覺得家長(zhǎng)不愛他、不能保護(hù)他、不值得依靠。所以，孩子?xùn)|西被搶走，是奪回來還是算了？多數(shù)寶媽可能做錯(cuò)了，要及時(shí)改正。
分享出于自愿，委屈地忍了不可取
其實(shí)，寶媽們弄錯(cuò)概念了，讓孩子學(xué)會(huì)分享、謙讓、大度、大方，是要做事情公平公正，孩子也出于自愿的情況下。如果孩子的東西明明被搶了，屬于受害方，寶媽還以“大度”的姿態(tài)，讓孩子算了，讓給別人，那就是在委屈孩子，也是在教孩子助長(zhǎng)惡劣行為。這樣，他長(zhǎng)大不會(huì)維護(hù)自己合法權(quán)益，在看見不平的事還會(huì)冷眼旁觀。如此，孩子的人生觀、價(jià)值觀都是“弱勢(shì)”的、“扭曲”的，對(duì)他的成長(zhǎng)極為不利。所以，寶媽要記住教育孩子學(xué)會(huì)分享，前提是孩子自愿，讓其委屈地忍了不可取。
謙讓是美德，不讓是權(quán)利，尊重孩子的想法
另外，寶媽也要告訴孩子，奪回自己的東西，不愿意分享出自己的東西，并不是自己自私小氣，不能被他人“道德綁架”。因?yàn)?，謙讓是美德，不讓是權(quán)利，自己沒有對(duì)不起誰。這樣的話，孩子在為人處世和人際交往中，就不會(huì)違背內(nèi)心，做一些不情不愿的事情了。再說了，如果他與人真心相交，自然愿意分享和謙讓。他如果不滿對(duì)方“搶奪”的做派，就算委屈自己謙讓了，也換不來對(duì)方的尊重和好感。所以，寶媽要尊重孩子的想法，教他“不欺人，也不被欺”的道理。寶媽們，你家孩子?xùn)|西被搶了你會(huì)怎么做？
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