孩子“不合群“該怎么辦？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子“不合群“該怎么辦？
孩子“不合群”，可能是天性使然，也可能是環(huán)境造就。當(dāng)家有一個(gè)不合群、不愛交朋友的娃，一定要多多關(guān)注孩子的狀態(tài)，當(dāng)心孩子因?yàn)椴缓先?，受到不可彌補(bǔ)的傷害。不合群的孩子，是最容易遭受校園暴力的群體。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校受到欺負(fù)的時(shí)候，記得幫助孩子討回公道。我閨蜜的女兒霄霄，性格比較內(nèi)向、不愛說(shuō)話，平時(shí)總是一個(gè)人文文靜靜地看書。閨蜜偶爾也會(huì)抱怨自己的孩子，太文靜老實(shí)，連知心朋友也沒(méi)有幾個(gè)，不知道會(huì)不會(huì)被同學(xué)欺負(fù)。就在前兩天，閨蜜的擔(dān)憂成了真。霄霄班里的小團(tuán)體見霄霄平時(shí)沉默寡言，先是言語(yǔ)上挑釁，再由辱罵上升到肢體沖突。霄霄因此磕破了腦袋，進(jìn)了醫(yī)院。
閨蜜對(duì)自己女兒的遭遇很痛心，想暴打那幾個(gè)孩子一頓。但她還是冷靜下來(lái)，向?qū)W校反映了情況，并一直同班主任聯(lián)系了解后續(xù)情況。在女兒流露出厭學(xué)情緒時(shí)，她及時(shí)開導(dǎo)孩子，并堅(jiān)決要求施暴方進(jìn)行了道歉。若是不合群的孩子遭受校園暴力，父母一定要保持理智，不要去責(zé)怪自己的孩子與眾不同，無(wú)意的抱怨與責(zé)罵會(huì)成為壓垮孩子的最后一根稻草。當(dāng)孩子深陷暴力壓迫，家長(zhǎng)要積極解決問(wèn)題，可以尋求校方的幫助，多與老師溝通，要堅(jiān)決維權(quán)并支持孩子維權(quán)，給孩子信任感與依靠，切忌撒手不管。除了肢體上的沖突給孩子帶來(lái)傷害，校園冷暴力也會(huì)在孩子們心理上留下不可磨滅的傷痕。
新來(lái)的鄰居家有個(gè)叫慶慶的女孩兒。轉(zhuǎn)校一星期后，慶慶常常崩潰地大哭，嚷嚷著不想去學(xué)校。原來(lái)慶慶因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境的原因鬧了不少笑話，同學(xué)們自動(dòng)抱團(tuán)排斥她的融入。在學(xué)校里沒(méi)有同學(xué)愿意和慶慶交流，在她尋求幫助時(shí)沒(méi)有人應(yīng)答，甚至平時(shí)總會(huì)有人在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。慶慶心理壓力越來(lái)越大，最終產(chǎn)生厭學(xué)情緒。鄰居心疼自己的女兒，試著帶她走出困境。她先鼓勵(lì)慶慶和同路的同學(xué)熟悉，又給孩子報(bào)了幾個(gè)周圍孩子都參與的興趣班，增加了慶慶與其他孩子相處的時(shí)間，慢慢慶慶就走出了被孤立的境地，和同學(xué)們打成一片了。鄰居告訴我，她在放學(xué)接女兒時(shí)，看到慶慶是和幾位女生一起，有說(shuō)有笑地走出校門的，鄰居那提著的心頓時(shí)就安穩(wěn)了。孩子們可能并不知道冷暴力是什么，施暴者也沒(méi)有意識(shí)到自己鼓勵(lì)別人會(huì)帶來(lái)傷害。家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化，在孩子受到冷暴力傷害時(shí)，教給孩子在人際交往中的“小妙招”，及時(shí)引導(dǎo)孩子打破與“群體”之間的屏障。
有些孩子會(huì)因?yàn)椤安缓先骸倍鄲馈⑸踔潦軅?；有些孩子卻是在享受“不合群”的狀態(tài)，別人的不理解才是傷害他們的利劍。朋友和我聊天時(shí)說(shuō)起她的兒子小宇。小宇非常“宅”，節(jié)假日也從來(lái)不出去玩，而是悶在家里一個(gè)人看書或者玩玩具，朋友從沒(méi)聽小宇提起過(guò)他的朋友。當(dāng)朋友問(wèn)小宇為什么不和朋友出去玩時(shí)，他只是輕聲說(shuō)不愿意出去玩而已。朋友很擔(dān)心小宇性格太孤僻，常常帶孩子參加一些有小孩子的聚會(huì)，但小宇對(duì)此十分抗拒，從不配合。同為母親，我理解朋友的擔(dān)心，但朋友的擔(dān)心確實(shí)沒(méi)有必要。孩子的性格都是不同的，不一定每一個(gè)孩子都愿意或擅長(zhǎng)交朋友。我讓朋友和孩子多多交流，果然發(fā)現(xiàn)獨(dú)處是小宇最舒服的狀態(tài)，并且小宇在與人交流上并沒(méi)有問(wèn)題，只是單純不喜歡和大群體相處而已。
我告訴朋友，家長(zhǎng)應(yīng)該為自己的孩子有獨(dú)立的思想而高興，如果孩子流露出想要社交的愿望時(shí)，再去幫他吧。朋友聽后稍稍松了一口氣。不管孩子是天生喜歡安靜與獨(dú)處，還是不擅長(zhǎng)交朋友，都應(yīng)該得到尊重與理解。當(dāng)孩子有社交的愿望時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。但是當(dāng)孩子因?yàn)樽约合矚g獨(dú)處，卻不被外界理解而迷茫時(shí)，父母要告訴孩子“做自己很酷”，不需要為了討好其他人而改變自己。不是每個(gè)人都是社交上的天才。不合群不是錯(cuò)誤，更不是什么丟臉的事，家長(zhǎng)一定要正視孩子的“不合群”，在他們遇到社交上的困難時(shí)，支持并引導(dǎo)他們；在孩子主動(dòng)選擇“不合群”時(shí)，理解他們。不管孩子在外的處境是好是壞，我們要讓他們知道，父母永遠(yuǎn)是他們的最忠實(shí)的支持者。
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