培養(yǎng)三歲娃的三種能力
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：培養(yǎng)三歲娃的三種能力
媽媽用心培養(yǎng)孩子，不僅是為了孩子以后上學能有一個好的學習成績，更是為了孩子在今后踏上社會之后能有自己的一番事業(yè)，成為一個對社會有用的人才。有句老話叫“三歲看老”，好的品質(zhì)更應從三歲以前就開始培養(yǎng)。那么，對孩子品質(zhì)的培養(yǎng)，家長應該從哪幾方面入手呢？以下三種品質(zhì)，可謂缺一不可，直接關(guān)乎到孩子的一生。
1、領(lǐng)導力1、領(lǐng)導力
將來孩子上學之后在班級有沒有一定的威信？能不能做老師的得力助手？在工作之后能不能有凝聚力？得到眾人的支持和幫助，全看在孩子有沒有領(lǐng)導力這一品質(zhì)。領(lǐng)導力是一種向心力，有的孩子從很小的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出來了，當然，這種品質(zhì)家長也可以在三歲以前去培養(yǎng)，比如孩子在做游戲的時候就應該教給孩子有大局意識，考慮到其他小朋友的感受，合理分工，將整個游戲安排的井井有條，這樣寶寶從小就會得到別的小朋友的信服和擁護，自然就能培養(yǎng)起領(lǐng)導力。
2、注意力2、注意力
很多孩子上學之后會出現(xiàn)一種狀況：注意力不集中。孩子很難認真聽講，上課總走神，不能專心學習，這都是因為從小缺乏注意力的訓練，導致孩子在以后的生活學習中難以集中注意力。注意力的訓練，家長朋友們可以從三歲以前就開始進行了，比如說每天定時給孩子講故事，規(guī)定下時間，聽完故事才能去做別的事情，保證孩子在這段時間內(nèi)的注意力高度集中。
3、思考力3、思考力
養(yǎng)成良好的思考習慣，勤于動腦，勤于學習，這對于孩子的一生都有不可磨滅的影響。三歲以前，給孩子買一些益智類的玩具，陪孩子一起做智力開發(fā)的游戲，讓孩子形成自己的思維方式，勤于動腦。除此之外，做一些剪紙、七巧板等動手的活動，能讓孩子在思考中獲得成就感，體驗到思考的樂趣，只有從小讓孩子養(yǎng)成好的行為習慣和思維方式，才能讓孩子在長大之后跟別人與眾不同?？傊?，以上三大品質(zhì)缺一不可，對孩子的一生都能產(chǎn)生深遠的影響，孩子三歲之前更是培養(yǎng)品質(zhì)的黃金時期，家長們千萬不要懈怠，要從小培養(yǎng)，從小事入手，這樣孩子才能終生受益。
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