尋找孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的動(dòng)力(下)

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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):尋找孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的動(dòng)力(下)

 

心靈分享:無(wú)論是成年人,還是未成年人,都應(yīng)該學(xué)會(huì)“吾日三省吾身”,在反省的過(guò)程中,先給制定個(gè)目標(biāo),再提高自己的能力。切記不要定帶大的目標(biāo),因?yàn)槿绻愕哪繕?biāo)定的太大,能量發(fā)生質(zhì)變,從剛開(kāi)始的好奇(覺(jué)得有意思),到失去興趣(發(fā)現(xiàn)沒(méi)意思),最后自暴自棄;如果制定小目標(biāo),一旦達(dá)到了,就會(huì)被自信灌溉,肯定自己,欣賞自己,覺(jué)得自己好厲害哦!這個(gè)嘉獎(jiǎng)與物質(zhì)無(wú)關(guān),與精神有關(guān)。所以物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)有意思了。所以可作用的時(shí)間是有限的,但是精神的獎(jiǎng)勵(lì)是無(wú)限的。每次對(duì)自己肯定的時(shí)候,會(huì)喜歡做這些事。持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng),得到的營(yíng)養(yǎng)越豐富。尤其是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定有那么一段時(shí)間是枯燥的,所以運(yùn)用小目標(biāo)可以減少精神壓力。當(dāng)煩惱褪去,也許孩子不在討厭學(xué)習(xí),而是越學(xué)越有意思,越學(xué)越有興趣。比如我在學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,總寫(xiě)錯(cuò)別字,經(jīng)過(guò)幾次檢查,我再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字了。其實(shí),這就是對(duì)自己的肯定。我們的孩子為什么喜歡玩游戲?因?yàn)橛螒蚶锏臇|西設(shè)計(jì)的很有意思,沒(méi)完成一個(gè)任務(wù)都會(huì)有嘉獎(jiǎng)。前幾天有小朋友推薦個(gè)小游戲《大富翁》,當(dāng)我打開(kāi)一看,里面畫(huà)面炫酷,游戲玩法很簡(jiǎn)單,沒(méi)扔一個(gè)骰子走兩步就,會(huì)有很多金幣。玩著玩著,時(shí)間過(guò)去的很快,我賺了很多金幣的同時(shí),到了晚飯時(shí)間,不舍得關(guān)手機(jī)。玩游戲真的很有意思,我覺(jué)得不只是孩子,連大人都很喜歡。

 

心靈建議:我接觸過(guò)很多優(yōu)秀的孩子,他們學(xué)習(xí)既認(rèn)真又努力。記得曾經(jīng)有個(gè)孩子萌萌,他特別喜歡歷史,導(dǎo)致其他科目都退步了。萌萌深知偏科是不對(duì),可就是對(duì)歷史情有獨(dú)鐘。老師總找萌萌談話,希望他能盡快找個(gè)輔導(dǎo)班,把歷史課程補(bǔ)回來(lái),可萌萌卻無(wú)法下定決心??粗让瓤釔?ài)古典文學(xué),我仿佛能夠理解他的心情。但是這樣的學(xué)生卻不多。因?yàn)闆](méi)有真正的深入學(xué)習(xí),做事不夠持久,只是停留在表面,別看成績(jī)很好,別看作業(yè)完成的程度很好。如果一個(gè)孩子在聽(tīng)課的過(guò)程中,鏈接點(diǎn)多,無(wú)論講什么,他都有自己的感受和理解。比如在坐的家長(zhǎng)朋友們喜歡我的講座。每聽(tīng)到一個(gè)地方,都會(huì)產(chǎn)生共鳴“認(rèn)為自家孩子就是這樣的”。那么我相信,家長(zhǎng)朋友們一定喜歡聽(tīng)這個(gè)講座,聽(tīng)著受益匪淺。如果我的講座內(nèi)容不符合現(xiàn)實(shí),聽(tīng)著給人感覺(jué)一點(diǎn)用處都沒(méi)有。那么我相信,家長(zhǎng)朋友們肯定會(huì)關(guān)掉我的講座,多一分鐘都不想浪費(fèi)在上面。我建議家長(zhǎng)讓孩子鏈接點(diǎn)豐富,多開(kāi)闊視野,即便我的內(nèi)容與孩子不相關(guān)。只要連接點(diǎn)強(qiáng)大,未來(lái)依舊會(huì)有些幫助的。

 

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時(shí)間 : 2020-01-20
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分類 : E 親子家庭教育
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