孩子一生背叛父母三次（下）

而多多也向爸爸求助，說(shuō)貝兒抱得小狗不舒服，自己不放心。黃磊也并沒(méi)有參與，反而說(shuō)：不要跟我告狀，沒(méi)用，要學(xué)會(huì)自己解決。就是在爸爸的放手教育中，多多慢慢學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，甚至成為了所有孩子的大姐姐，小孩子們遇到難題，第一反應(yīng)不是找爸爸，而是：找多多姐姐。只有懂得退出的父母，才能養(yǎng)出有出息的孩子。獨(dú)處的空間，才是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)候，長(zhǎng)出獨(dú)特的枝椏與觸角，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。就像多多，不僅養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。還活成了許多人眼里人生贏家的樣子。為《小王子》配音，參加話劇演出，還登上了法國(guó)大秀…………

黃磊說(shuō)：‘我從沒(méi)把她當(dāng)作一個(gè)孩子，而是一個(gè)有思想的人。她有自己的秘密，自己的想法和人生。她不屬于我，我們是彼此獨(dú)立的個(gè)體，所以我也不能強(qiáng)加意志給她。為人父母，能做的，就是身體力行地教會(huì)她什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的?！改甘窃⒆邮菑?fù)印件，三觀正的父母，能養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，而三觀不正的父母，孩子多半也在劫難逃。窮養(yǎng)富養(yǎng)永遠(yuǎn)不如教養(yǎng)，與其舍不得放手，還不如身體力行，讓孩子懂得尊重別人，也學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

第三次背叛：

13-16歲美好的青春期

前兩天，一個(gè)高中生因?yàn)樵趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，路上又和媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在媽媽停車(chē)之際，從車(chē)上跑下來(lái)跳入波濤洶涌的江中。短短5秒，他用極端地方式表達(dá)了自己的不忿，也向星光璀璨的明天說(shuō)了再見(jiàn)。前年在泰國(guó)，一男孩在玩游戲，父親氣得跳腳口不擇言：玩游戲還不如去死。男孩轉(zhuǎn)眼間掏出一把手槍上了膛，對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴就開(kāi)了槍。短短5秒，他沒(méi)有給父母挽留的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有給波瀾壯闊的未來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)。而多如此類(lèi)的悲劇更是不勝枚舉，他們真真切切地就發(fā)生在我們身邊。青春期的孩子們往往覺(jué)得自己不被父母理解，不被社會(huì)接納，他們只能采取一些出格且極端的行為來(lái)掩飾自己的不知所措。

《變形記》里的孩子，大多都是一群被社會(huì)認(rèn)為‘有毛病’的叛逆孩子。在家里氣急敗壞地頂撞父母，在學(xué)校不聽(tīng)老師的管教，公然挑釁校規(guī)校紀(jì)，一群孩子聚在一起拉幫結(jié)派，潛入網(wǎng)吧，迪廳等成年社會(huì)的游戲場(chǎng)所，甚至越反對(duì)越發(fā)猖獗地談起戀愛(ài)……家長(zhǎng)們簡(jiǎn)直心力交瘁。

可在這些看似劣跡斑斑的行為背后呢？

孩子們就好過(guò)嗎？他們像一頭困獸一樣，在兒童世界和成人世界之間來(lái)回亂撞拉扯，得不到紓解。就像心理學(xué)上常講的‘羅密歐和朱麗葉效應(yīng)’，越制止越違反，越禁忌越挑釁。父母?jìng)兊膹?qiáng)行干涉和逼迫，反而會(huì)造成孩子更大的反抗。所以你會(huì)看到，為什么把這些孩子放在農(nóng)村短短2個(gè)月，就能發(fā)生如此巨大的改變。因?yàn)樗麄兦星袑?shí)實(shí)感受了什么叫理解，包容。農(nóng)村父母不懂他們那一套潮流，但是認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法，說(shuō)：‘這挺酷的。’

不想去上學(xué)？農(nóng)村父母給孩子聯(lián)系打工的地方，寒冬臘月里去工地扛一天磚掙幾十塊錢(qián)后，他們紛紛懷念起了學(xué)校。在校園里，自己這個(gè)差等生反而被老師表?yè)P(yáng)英語(yǔ)發(fā)音好，讓他為孩子們領(lǐng)讀，他眼含熱淚地感慨道：早知道多學(xué)一點(diǎn)多教他們一點(diǎn)。農(nóng)村零花錢(qián)少，買(mǎi)不起他們奢侈的生活?？蔂敔攨s拿出藏起來(lái)的20塊錢(qián)，走10幾里山路給他們買(mǎi)可樂(lè)。一個(gè)個(gè)平時(shí)大手大腳的男子漢感動(dòng)得淚眼婆娑……

農(nóng)村爸媽們從來(lái)沒(méi)有把他們當(dāng)作問(wèn)題孩子，反而給予他們從沒(méi)有感受過(guò)的尊重和鼓勵(lì)。有孩子說(shuō)：在農(nóng)村的1個(gè)月，是他最快樂(lè)的30天，他感受到了從沒(méi)有過(guò)的愛(ài)和溫暖。所以大家在分別的時(shí)候，才會(huì)如此難過(guò)與不舍……青春期的孩子是只敏感的刺猬，他們的內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有外表那么強(qiáng)悍，他們也需要有個(gè)人告訴他：你并不是壞孩子，你只是與眾不同了點(diǎn)。父母是孩子的軟肋，也是盔甲， 家人的理解和安慰往往是治愈青春期孩子叛逆的良藥。孟非說(shuō)過(guò)：有不少人把聽(tīng)話當(dāng)作對(duì)父母的尊重，可什么叫尊重？我認(rèn)為，能夠很好地區(qū)分什么叫尊重、什么叫服從，才是一個(gè)人走向成熟獨(dú)立的開(kāi)始。

作家龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：

她帶兒子去墾丁玩，去上廁所的時(shí)候問(wèn)他：‘要不要去？’而兒子是這樣回答的：‘?huà)專(zhuān)乙灰蠋?，自己難道不知道嗎？’等龍應(yīng)臺(tái)回來(lái)，兒子又問(wèn)：‘請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)不會(huì)問(wèn)你朋友要不要上廁所？’見(jiàn)媽媽搖頭，兒子繼續(xù)問(wèn)：‘那你為什么要問(wèn)我上不上廁所呢？怕我尿在褲子里嗎？’雖然對(duì)于大人來(lái)說(shuō)這就是一件芝麻蒜皮的小事，可沒(méi)想到戳到青春期兒子的點(diǎn)，兒子回去還特意寫(xiě)了一封信：‘?huà)寢專(zhuān)阋贿吔o我自由，一邊覺(jué)得那是你的‘授權(quán)’或‘施予’，你并不覺(jué)得那是我本來(lái)就有的天生的權(quán)利！也就是說(shuō)，你到今天都沒(méi)法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’！也正是這封信，讓龍應(yīng)臺(tái)徹底認(rèn)識(shí)到：兒子已經(jīng)不再是一個(gè)順從媽媽的孩子了，他已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)立思考的個(gè)體?！撑选?，其實(shí)是孩子的突破和成長(zhǎng)，是破繭和涅槃。家長(zhǎng)從來(lái)無(wú)法掌控孩子的一生，更不要把孩子的‘不聽(tīng)話’當(dāng)做是對(duì)自己的不尊重和對(duì)自己權(quán)威的挑戰(zhàn)。反叛精神，才是一個(gè)孩子生命力和創(chuàng)造力的象征。一個(gè)健康的孩子，一生至少要背叛父母3次。

就像《追風(fēng)箏的人》中講的那樣：

孩子不是著色本，你沒(méi)法在上面填上自己最喜歡的顏色。他不會(huì)像你，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)像你，但等著瞧吧，他會(huì)有出息的。因?yàn)閭ゴ螅偸菑拿胺搁_(kāi)始。

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