揭秘孩子的錯齡入學(xué)
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：揭秘孩子的錯齡入學(xué)
8歲的男孩，高雍涵，小名仔仔，和同齡孩子一樣，喜歡游戲喜歡玩耍，不過，他的智力水平達(dá)146分，當(dāng)他拿出自己研究的奧數(shù)“公式”時，很多成年人都看不懂。高智商的孩子就在我們身邊，他們有啥表現(xiàn)需要父母關(guān)注呢？面對高智商孩子，該怎樣引導(dǎo)教育呢？
8歲男孩智商146 8歲男孩智商146
標(biāo)準(zhǔn)：130分以上的比例不到2%
目前國際通用的智力測試分為很多種，仔仔所做的應(yīng)該是“韋氏測試”，這是目前世界上應(yīng)用最廣泛的智力測驗量表，比較權(quán)威準(zhǔn)確，測試內(nèi)容一般為知識、算術(shù)等，為了保證測試準(zhǔn)確，測試內(nèi)容都會保密，防止有人進(jìn)行專項練習(xí)。從測試結(jié)果看，普通人智力水平一般為90～110分，130分以上就是智商很高的人，比例不到2%。
現(xiàn)狀：數(shù)學(xué)已達(dá)小學(xué)畢業(yè)水平
仔仔在西安城南一所小學(xué)讀三年級，幾個數(shù)學(xué)老師叫來六年級數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生，出了幾道難度較大的數(shù)學(xué)題，仔仔很快給出答案，且解題思路和別人不一樣。根據(jù)規(guī)定義務(wù)教育段不得跳級，家長申請、教育部門批準(zhǔn)，學(xué)校每周留出3個下午供仔仔在家學(xué)習(xí)。仔仔數(shù)學(xué)水平已達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平，現(xiàn)在在家學(xué)習(xí)初中數(shù)理化課程了。
老師：探究出新的奧數(shù)解題方法 ?5名成年人看后無法理解
“他是我從教20年來遇到的最聰明的孩子。”仔仔的奧數(shù)老師朱老師說，在學(xué)習(xí)奧數(shù)中的“還原問題”時，仔仔探究出新的解法，朱老師稱之為“雍涵公式”。將這套解法拿給5名成年人看，他們覺得無法理解。朱老師稱，她能理解仔仔的思路，但她自己也沒辦法操作出來。
探討：你能看懂這道題嗎？
他的奧數(shù)公式你看懂嗎？他的奧數(shù)公式你看懂嗎？
天天幼兒園有170名學(xué)生，其中男生人數(shù)的3/4和女生人數(shù)的2/3相等，這個學(xué)校男生和女生各有多少名？
仔仔的解題方法
170除以17/12=120
120乘以8/12=80(男生人數(shù))
120乘以9/12=90(女生人數(shù))
仔仔的思路是將總?cè)藬?shù)先進(jìn)行壓縮，將其比例相加得出一個總比例，再用總?cè)藬?shù)除以這個總比例就得出壓縮后的總?cè)藬?shù)，然后再乘以男女生各自的比例就得出結(jié)果。
媽媽：現(xiàn)在很矛盾 不想犧牲童年又怕耽誤發(fā)展
媽媽很矛盾，既不想犧牲他的童年，又怕耽誤了他的發(fā)展。她目前能做的就是給孩子學(xué)習(xí)提供便利，比如請中學(xué)、大學(xué)老師給孩子輔導(dǎo)。自己和兒子探討少年班的問題，孩子表現(xiàn)出對同齡小伙伴的不舍。媽媽也清楚，和同齡人在一起，對孩子是最好的。
專家：如果不進(jìn)行特殊培養(yǎng) 孩子特長會逐漸被同化
西安交通大學(xué)招生辦公室主任訾艷陽說，“如果不采取特殊的機(jī)制和教育手段對這些孩子進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，隨著年齡的增長，這些特長就會逐漸被同化，特殊才能就會慢慢消失。有選擇地對一些具有創(chuàng)新潛能、智力超常的孩子進(jìn)行打破常規(guī)的特殊培養(yǎng)以及教育資源的特殊配置，探索基礎(chǔ)教育與高等教育人才培養(yǎng)的有效對接，是很有必要和意義的?！?/p>
關(guān)注：孩子智力高的10種表現(xiàn)
1.喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色。
2.喜歡提些怪問題，如人為什么不會飛等等。
3.能準(zhǔn)確地記憶詩歌和電視里經(jīng)常播放的樂曲。
4.喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂器。
5.乘車時，對經(jīng)過的站名或路標(biāo)記得清楚，并提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方。
6.喜歡自己動手，很多東西都一學(xué)就會。
7.特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或?qū)Π住?/p>
8.善于體察父母的心情，領(lǐng)會父母的憂與樂。
9.落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌。
10.善于把行為和感情聯(lián)系起來，如說：“我生氣了才這樣干的”。
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