游戲機(jī)能提高親子關(guān)系

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):游戲機(jī)能提高親子關(guān)系

 

原文作者: 卓依

 

我兒子5歲那年暑假,我?guī)ッ绹?guó)旅游時(shí),一個(gè)朋友送了他一個(gè)游戲機(jī),這是他第一次接觸電子游戲。我們好朋友異國(guó)見面相談甚歡,常常在餐廳邊吃邊談。用餐時(shí)間很長(zhǎng),孩子們難免無聊。而且可能因?yàn)槭羌倨诘木壒?,那里的孩子幾乎人手一個(gè)游戲機(jī)或者IPAD。兒子需要融入孩子們的圈子,所以我就沒有嚴(yán)格禁止他玩游戲。從此他一發(fā)而不可收地迷上了游戲機(jī),回國(guó)后依然放不下,這個(gè)后果有點(diǎn)嚴(yán)重。老師反映他在幼兒園上課時(shí)走神,下課后開口閉口談的都是游戲。在家里,他利用每一種電子設(shè)備玩游戲。我讓他關(guān)了電腦,他就拿起IPAD,剛放下IPAD,他就又開了電視看游戲攻略頻道。我不得不隨時(shí)隨地要求他不要玩游戲,那段時(shí)間我們的關(guān)系有些對(duì)立。

 

之后我冷靜、認(rèn)真地思考了這個(gè)問題。他有他的社交,小朋友在一起很多時(shí)候會(huì)談?wù)撚螒?,因此完全禁止不太現(xiàn)實(shí)。我不希望孩子小時(shí)候,在某一方面的強(qiáng)烈欲求不能滿足,將來也許會(huì)瘋狂補(bǔ)償。就像有的中學(xué)生,離家上大學(xué)后,一脫離父母的視線,就沉浸在游戲里不能自拔,甚至沒能完成學(xué)業(yè)。如果不能簡(jiǎn)單禁止玩游戲,那么就要制定規(guī)則,控制玩游戲的時(shí)間。而且還要有破壞規(guī)則后懲罰措施。

 

一直以來,我不想孩子的自尊心受到負(fù)面影響,所以從來不體罰孩子。那么這個(gè)懲罰措施,既不能是體罰,又必須要打在“蛇”的七寸上。兒子一直最排斥上寄宿學(xué)校,其實(shí)我也從來沒有這個(gè)打算,但是這次我決定拿這個(gè)說事。于是我口氣平靜但態(tài)度嚴(yán)肅地跟他說,如果你自己管不了自己,媽媽也管不了你,那咱們就上寄宿學(xué)校。他大哭著說不想去。我繼續(xù)溫和而堅(jiān)定地說,媽媽也不想讓你上寄宿學(xué)校,但是沒有辦法。寄宿學(xué)校不允許帶任何電子設(shè)備,這樣就可以戒了你的游戲癮。我表演得很真實(shí),還找了寄宿學(xué)校的宣傳冊(cè)給他看。這次他真意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了,他說他能控制自己,表態(tài)以后一定按規(guī)定的時(shí)間玩游戲。我也說,媽媽相信你,媽媽和你一起努力。我制定了一個(gè)盡量完善、合理的規(guī)則,并且把它清晰、明確地打印下來,為的是讓兒子能夠理解、記住。具體規(guī)則是,周一至周五不能玩游戲,游戲機(jī)、IPAD、手機(jī)、電視里的游戲攻略都包括在內(nèi)。周六、周日,完成幼兒園和家庭作業(yè)后,可以玩一個(gè)小時(shí)。從開始玩就用鬧鐘定時(shí),鬧鐘提前5分鐘第一次響,這時(shí)開始存檔,準(zhǔn)備結(jié)束,5分鐘后鬧鐘第二次響時(shí)馬上關(guān)機(jī)。

 

開始時(shí)需要嚴(yán)格監(jiān)督,不能放松。規(guī)則一旦制定,可以彈性調(diào)整,不能隨意破壞。有時(shí)候,節(jié)假日聚會(huì)也會(huì)同意他額外多玩一會(huì)兒游戲。但什么時(shí)候能玩、玩多長(zhǎng)時(shí)間、為什么這次能玩,我都會(huì)提前交待清楚,要讓他知道不是游戲時(shí)間不能提玩游戲機(jī)的要求。在他有節(jié)制地玩游戲的同時(shí),我盡量多花時(shí)間陪伴他。兒子喜歡歷史,我就多給他講歷史故事。也按照他的興趣,報(bào)了一些課外班。5、6歲的孩子本來就興趣廣泛,這樣一來,也就把他對(duì)游戲的沉迷成功轉(zhuǎn)移了。

 

經(jīng)歷了這個(gè)過程,我認(rèn)識(shí)到遇到問題,要“疏”而不是“堵”。我們和孩子相處時(shí),應(yīng)該尊重他的感受,理解他的愛好,相信他的自制力。如果能夠正確引導(dǎo)孩子以?shī)蕵返膽B(tài)度,而不是以沉迷的態(tài)度玩游戲,那么游戲也有積極作用。首先可以讓孩子提高自制力,學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間。每到休息日,我都讓他自己制定計(jì)劃,先完成必須要做的事情,然后就可以自由活動(dòng)。開始游戲前我還會(huì)和他探討,在一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間里,到底能做什么,比如,使用的武器或攻關(guān)的先后順序等,都要提前有個(gè)設(shè)想。其次,英語游戲?qū)⒆拥拈喿x、理解有幫助,也可以鍛煉人的反應(yīng)力和應(yīng)變力。有時(shí)候游戲結(jié)束后,他還會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),通過邊思考邊敘述的過程,他也在逐漸提高總結(jié)事情的能力和語言表達(dá)能力。另外,通過玩游戲,他和別的孩子有了共同語言,可以交到好朋友?,F(xiàn)在我又把玩游戲當(dāng)做一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的工具,比如,自己整理玩具算一個(gè)積分,1個(gè)積分可以增加1分鐘的游戲時(shí)間,最多一次可以用10個(gè)積分。通過這種機(jī)制,也讓他建立了一些好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。總之,任何事情都有正反兩方面,關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何引導(dǎo);規(guī)則能否被遵守,主要看家長(zhǎng)是否能堅(jiān)持?,F(xiàn)在游戲機(jī)對(duì)于我們來說已經(jīng)成為了一個(gè)社交的方式、一個(gè)開心的玩具、更是一個(gè)親子教育的工具。

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時(shí)間 : 2020-01-30
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分類 : E 親子家庭教育
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