教育孩子的衡發(fā)展“4Q”
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：教育孩子的衡發(fā)展“4Q”
學(xué)業(yè)優(yōu)秀，需提高智商(IQ)：
特別要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。擁有獨(dú)立思考能力的孩子特別善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠通過(guò)自主思考、分析找到問(wèn)題的答案，自然能夠取得好的學(xué) 習(xí)成績(jī)。長(zhǎng)大后，他們的視角會(huì)比別人更加寬廣，思維也會(huì)更加地縝密。因此，家長(zhǎng)要從生活瑣事開始，讓孩子多動(dòng)手、多參與；父母對(duì)家庭事務(wù)做決定時(shí)，也要多 征求孩子的意見，不要認(rèn)為孩子還小什么都不懂，要讓孩子積極地參與進(jìn)來(lái)；孩子做錯(cuò)了事，父母應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo)，而不是告訴孩子正確的做法是什么；保護(hù)孩子的好 奇心，鼓勵(lì)他們對(duì)未知事物進(jìn)行探索；當(dāng)孩子鉆牛角尖時(shí)，讓他們學(xué)會(huì)從多角度來(lái)考慮問(wèn)題等等。這些方法都會(huì)讓孩子具備獨(dú)立思考的能力，在面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)不會(huì) 依賴于他人，也不會(huì)退縮。
身體健康，需提高體商(BQ)：
研究指出，良好的身體素質(zhì)是人的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)等的基礎(chǔ)。告訴孩子，體育不好是廢品，要愛運(yùn)動(dòng)，才能身心健康。0~6歲是孩子進(jìn)行體育鍛煉、培養(yǎng)“體商”的最佳時(shí)期，尤其是0~3歲，是運(yùn)動(dòng)發(fā)育非?？斓臅r(shí)期。
家長(zhǎng)應(yīng)在孩子每個(gè)成長(zhǎng)階段對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉加以引導(dǎo)。另外，督促孩子形成健康的飲食習(xí)慣，也能促進(jìn)體商養(yǎng)成。要注意的是，如果孩子的好動(dòng)行為一刻也停不下來(lái)，或明明感到疲累，仍然控制不住地手舞足蹈，可能就是患有多動(dòng)癥，要到醫(yī)院進(jìn)行治療。
心理健康，需提高情商(EQ)：
決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是情商而非智商。父母要給孩子足夠關(guān)愛，提高孩子的情緒管理能力。還要了解孩子的內(nèi)心想法，給他們安全感和信任。控制 情緒是情商中比較重要的內(nèi)容。家長(zhǎng)首先應(yīng)允許孩子表達(dá)情緒；其次要引導(dǎo)表達(dá)情緒的方式，讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有界限，不應(yīng)損害別人的利益和損害物品，鼓 勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒，遇到問(wèn)題時(shí)要講道理、說(shuō)緣由。
應(yīng)對(duì)壓力，需提高逆商(AQ)：
國(guó)外有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有什么教育比逆境來(lái)的更實(shí)在！”可以讓孩子完成一些有一定難度的任務(wù)，并充分信任孩子，即使做壞了或者造成一定損失，也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，積極幫助他找出問(wèn)題所在，再重新開始。讓孩子學(xué)會(huì)在有要求的時(shí)候要“等待”。例如給孩子喝奶時(shí)，告訴他奶涼了才能喝；給孩子一塊包著糖紙的糖，告訴他耐心剝開才能夠吃到糖。學(xué)會(huì)等待，是對(duì)付逆境的一大能力。新時(shí)代需要全面發(fā)展的人才，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，今后要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)更多，所以家長(zhǎng)有責(zé)任在孩子小的時(shí)候就培養(yǎng)其平衡發(fā)展各項(xiàng)能力，不要只是注重智商，而忽略了其他才能的鍛煉，讓孩子能夠全方位齊頭并進(jìn)。
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