孩子成績下降的原因

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子成績下降的原因

 

案例介紹:雪兒是個初中生,據(jù)家長反映成績下降明顯,特別是初三跟初二比較,下降80多名。與雪兒關(guān)系好的同學(xué),家里都是土豪很有錢,但是學(xué)習(xí)卻非常不好。家長擔(dān)心,孩子融入不愛學(xué)習(xí)的圈子,不知道該怎么辦了?怎樣引導(dǎo)呢?現(xiàn)在每天把作業(yè)完成,就不復(fù)習(xí)了也不預(yù)習(xí)了,自己也沒有學(xué)習(xí)計劃了。

 

首先孩子學(xué)習(xí)需要知識系統(tǒng),離不開三個領(lǐng)域的支持,分別為家庭、學(xué)校、孩子的朋友圈。

 

如果家長認為,孩子朋友圈給到的支持是減分(負性的),那么在學(xué)校和家庭的支持系統(tǒng)需加分,來沖抵朋友圈帶來的減分。比如借助學(xué)校多給孩子學(xué)習(xí)上的支持,讓他能夠感覺自己被老師關(guān)注,然后孩子的精力就會放在學(xué)習(xí)上。老師在不斷給予孩子“正”反饋時,增加孩子的自信心,吸收豐富的知識。學(xué)習(xí)是個吸收、運化、釋放的過程。

 

如何讓老師給“正”反饋,在學(xué)習(xí)上多支持孩子?

 

我見過很多家長向老師抱怨“自己的孩子多么不聽話、不愛學(xué)習(xí),麻煩老師幫幫忙”。其實,不管孩子有多么的不懂事,家長都要說反話。比如“孩子已經(jīng)很努力了,但是需要老師的支持,他也值得您去幫助他”。有智慧的家長會引導(dǎo)和幫助老師,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和好,而不是處處否定孩子,讓學(xué)校的支持力度大打折扣。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子有那么多優(yōu)點的時候,打心里喜歡這個孩子。同時老師傳遞出來的能量,是正性溫暖的,孩子也能感受它的存在,便不會放棄自己。

 

家庭給予孩子的支持

 

家庭給孩子的支持是不斷清晰他的未來,不斷的強化你就是未來的自己。家長想把孩子培養(yǎng)成什么樣,心中必須有數(shù)。如果家長知曉孩子以后的樣子,那么需要不斷的在生活中,發(fā)現(xiàn)和他未來一致的點,提取出來反饋給孩子。這時候孩子會越來越堅信,原來自己就是那樣的人(貼個標(biāo)簽),然后追求那個樣子,并活成那個樣子。這就是家長給孩子真正的正能量,好的東西有價值,不好的東西則會毀掉一切。

 

總結(jié):孩子的朋友圈,其實就是他的小社會。如果家長認為朋友圈,給孩子支持是減分的,那么就要從學(xué)校和家庭里給他加分,沖抵朋友圈帶來的減分。當(dāng)孩子的朋友圈跟自己不一致的時候,就會不舒服,離開那個朋友圈,選擇自己舒服的朋友圈,也就是志同道合的朋友圈。所以家長想讓孩子離開負性朋友圈,只能是他自己想離開,家長是無法強迫孩子離開的。我知道,每個家長都希望孩子,優(yōu)秀、陽光、自信、積極、進取的,那么讓孩子清晰自己是個什么樣的人,這樣他才能交往正性能量的朋友。

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時間 : 2020-02-08
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分類 : E 親子家庭教育
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