陪伴是最長情的教育
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：陪伴是最長情的教育
案例介紹：肖樂樂從小學(xué)習(xí)就不好，自從爸媽給他買手機(jī)以后，更是全年段墊底。現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科技不斷的進(jìn)步、發(fā)展，很多知識(shí)和答案都在手機(jī)里，不用翻書閱讀，不用思考，分分鐘搞定難題。肖樂樂在學(xué)習(xí)時(shí)，注意力很不集中，寫作業(yè)都是邊玩邊寫。雖然最后也完成了，但是字跡歪歪扭扭，有時(shí)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有，懶得寫字，懶得動(dòng)筆。肖樂樂的人際關(guān)系不好，性格內(nèi)向、孤僻、表情淡漠，沒有玩的好的同學(xué)。肖樂樂的爸媽脾氣不好，沒有太多的時(shí)間和耐心教育他。只知道拔苗助長，讓孩子不能輸在起跑線上。有時(shí)肖樂樂有時(shí)犯錯(cuò)了，自己也不知道錯(cuò)在什么地方，就會(huì)被爸媽否定和指責(zé)。肖樂樂今年讀初一，學(xué)習(xí)能力很弱，完全聽不懂老師在講什么。爸媽因此還給他報(bào)了很多輔導(dǎo)班，家里還請(qǐng)了家教，但都沒能讓肖樂樂成績提高。肖樂樂認(rèn)為自己智商出了問題，爸媽則覺得是偏科問題，除了語文作文以外，數(shù)學(xué)、英語、歷史通通不及格。
案例分析：上初中前要進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的軌道，提前完成小學(xué)任務(wù)，初中才不用浪費(fèi)時(shí)間，再去完成一次，然后平穩(wěn)的進(jìn)入青春期。但是它和青春期獨(dú)立、自我起沖突，兩種需求擠在一起。小學(xué)任務(wù)不僅僅是課本上的知識(shí)，還有成長（不光是教學(xué)，還有教育任務(wù)）。青春期有青春期的需求，家長要注意小步子，千萬別要求走太快，因?yàn)楹⒆訒?huì)迷失方向。比如親子之間猜謎，大人腦筋動(dòng)的太快，孩子容易連接不上。所以家長掌握“旋進(jìn)”原則，像打太極拳一樣，水才能推轉(zhuǎn)起來，要不然“水”推不動(dòng)。家長和孩子沖突，“失敗的一定是家長”，因?yàn)榧议L沒有籌碼。孩子在和家長對(duì)抗的時(shí)候，家長雖然會(huì)輸，但也會(huì)拼盡全力想辦法，如何讓孩子平安、健康、快樂。所以每次對(duì)抗之后，孩子都會(huì)有種“勝利” 的感覺，下次對(duì)抗還會(huì)用此等方式。
案例建議：家長盡量少和孩子對(duì)抗，穩(wěn)住心神，不要著急，越急越慢。小步子才能快走，步子太大無法快走。家長要想幫助孩子成長，并且有效的解決問題，家長需要外力支持。意思是這是個(gè)持續(xù)的、艱難的一個(gè)過程。因?yàn)楹⒆有W(xué)任務(wù)、青春期的任務(wù)擠在了一起。尺度的把握，包括一些事情怎么做，做到什么程度，可能有需要有人指導(dǎo)。家長要明白賺再多錢，還不都是為了這個(gè)家人和孩子過得幸福。如果你把時(shí)間都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，那孩子的教育則就跟不上了，也可能會(huì)毀掉他的一生。所以家長陪伴孩子很重要，無論時(shí)間多少，哪怕只有20分鐘都算最好的教育。家長的行為和決定，會(huì)決定孩子以后的性格，以及對(duì)家庭態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
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