孩子興趣班如何選擇？
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子興趣班如何選擇？
暑假到了，面對(duì)天天在家里竄來(lái)竄去的寶貝們，工作繁忙的爸爸媽媽們可是要抓狂了，看來(lái)得找個(gè)暑期班幫他們“收收心”。那么，該如何為孩子選擇合適的興趣班？目前家長(zhǎng)們選興趣班又存在怎樣的誤區(qū)？記者連線廣州市少年宮副主任、兒童媒介素養(yǎng)教育中心負(fù)責(zé)人張海波，請(qǐng)他來(lái)給大家支支招。“很多孩子在三四歲以后，就會(huì)被家長(zhǎng)帶著去參加興趣班，這說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很注重開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣。但是，上興趣班這件事不只是花錢(qián)上課那么簡(jiǎn)單，如果不注意，上興趣班反而有可能會(huì)扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣?！卑⒉ɡ蠋熤赋?，家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇興趣班時(shí)常出現(xiàn)如下幾大誤區(qū)。
常見(jiàn)誤區(qū)
1.按家長(zhǎng)的興趣報(bào)班
案例：在晶晶小的時(shí)候，爸爸為了培養(yǎng)她在音樂(lè)方面的興趣，送她去參加小提琴興趣班。從那時(shí)起，晶晶每周去兩次興趣班，每天都要練琴。上小學(xué)后，她的大部分課外時(shí)間都花在練琴上。隨著晶晶小提琴技藝的不斷提高，爸爸開(kāi)始帶她參加各種演出，她獲得了很多榮譽(yù)。爸爸的虛榮心得到了極大的滿足，但對(duì)練琴的要求也變本加厲，晶晶稍有懈怠就會(huì)遭到批評(píng)甚至打罵。
上了大學(xué)，晶晶不再受爸爸的約束后，就再也沒(méi)碰過(guò)小提琴，而且，她發(fā)誓今后再也不拉小提琴了，因?yàn)樗豢吹叫√崆伲蜁?huì)回憶起過(guò)去那段痛苦的日子。參加興趣班的首要前提，應(yīng)該是孩子對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感興趣。但是，現(xiàn)在有非常多的家長(zhǎng)，很少關(guān)注孩子自身的愿望和需要，而是按家長(zhǎng)的夢(mèng)想和興趣為孩子報(bào)班。這樣做很可能事與愿違，毀了孩子的興趣。所以，打算帶孩子上興趣班之前，家長(zhǎng)首先要反思的是：參加興趣班，是自己的興趣還是孩子的興趣？
2.學(xué)習(xí)目的過(guò)于功利
案例：5歲的文文是小區(qū)里頗有名氣的孩子，別看她年齡小，她已經(jīng)拿下了鋼琴二級(jí)、劍橋英語(yǔ)一級(jí)和芭蕾舞三級(jí)的證書(shū)。但是，文文的生活成天都圍繞著興趣班的考級(jí)，她自己覺(jué)得疲憊，家長(zhǎng)也非常忙碌和辛苦。這些都讓文文絲毫感受不到興趣班學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，小小的孩子每天看起來(lái)都悶悶不樂(lè)。文文媽媽說(shuō)，她這么做都是為孩子今后升學(xué)做準(zhǔn)備的，因?yàn)楝F(xiàn)在報(bào)考的人越來(lái)越多，還有的家長(zhǎng)給孩子跳級(jí)報(bào)考，很多孩子的壓力比文文還要大。
現(xiàn)在有一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，就是家長(zhǎng)為了讓孩子不輸在起跑線上，想讓孩子在某個(gè)方面出人頭地，于是強(qiáng)迫孩子參加某項(xiàng)興趣學(xué)習(xí)，如學(xué)美術(shù)、音樂(lè)等，就是為了參加考級(jí)，為以后的升學(xué)增加優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)們卻沒(méi)想到，這樣帶著功利目的讓孩子參加興趣班學(xué)習(xí)，最根本的害處是：如果孩子沒(méi)有找到興趣和動(dòng)力，長(zhǎng)大后就很難有想象力、創(chuàng)造力和內(nèi)在的動(dòng)力，那離成功反而更遠(yuǎn)了。對(duì)于那些真正的成功者來(lái)說(shuō)，內(nèi)在動(dòng)力這些要素要比才華、技能本身重要得多。
3.急于求成，只重結(jié)果
案例：嬌嬌是一個(gè)很文靜秀氣的女孩子。媽媽想改變嬌嬌過(guò)于文靜的特點(diǎn)，讓她“潑辣”起來(lái)，所以在嬌嬌4歲的時(shí)候帶她去學(xué)習(xí)游泳。嬌嬌很怕水，在游泳池旁邊說(shuō)什么也不敢下水，教練把嬌嬌強(qiáng)行推到水里，并告訴媽媽?zhuān)『⒆佣际沁@樣學(xué)會(huì)的。但是從那次以后，嬌嬌再也不肯去學(xué)游泳了，一說(shuō)到游泳就撕心裂肺地大哭，而且變得更加怕水，連洗澡都不肯在浴缸里洗。
家長(zhǎng)不應(yīng)該只是努力創(chuàng)造自己心目中所需要的孩子。像這樣逼迫孩子學(xué)習(xí)超過(guò)自己興趣和發(fā)展規(guī)律的技能，只會(huì)大大挫傷孩子的求知欲，還會(huì)產(chǎn)生厭惡情緒。這樣被家長(zhǎng)催促成長(zhǎng)起來(lái)的兒童，往往沒(méi)辦法自己找到幸福感和生存的目的，孩子很可能因此患上抑郁癥，甚至導(dǎo)致青春期自殺，這并不是聳人聽(tīng)聞，家長(zhǎng)一定要重視。
靠譜指南
如何按孩子的個(gè)性選興趣班？
阿波老師指出，興趣班，當(dāng)然最好要讓孩子感興趣。要知道自己的孩子對(duì)什么感興趣，就要先研究自己孩子的性格特點(diǎn)：內(nèi)向的還是外向的，慢性子還是急性子？每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，如果家長(zhǎng)能讓孩子按照他的個(gè)性來(lái)發(fā)展自己，不僅使孩子享受到自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且孩子也可能因興趣而堅(jiān)持訓(xùn)練從而培養(yǎng)出一項(xiàng)特長(zhǎng)。
愛(ài)安靜解謎團(tuán)的孩子
最?lèi)?ài)的游戲：拼圖、積木、走迷宮……
適宜的培訓(xùn)班：象棋、圍棋、奧數(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)班……
這類(lèi)孩子有著耐心的個(gè)性和細(xì)致的觀察力，并且有著強(qiáng)烈的邏輯思維能力，認(rèn)為萬(wàn)事都有著“因?yàn)椤?，才能夠有“所以”，這使得他們總是不經(jīng)意地去探索和找尋事物之間的聯(lián)系，并且以最終獲得完美的解釋和解決為快樂(lè)的源泉。對(duì)于這樣的孩子，可能是我們未來(lái)的科學(xué)家呢，你不妨鼓勵(lì)他保持嚴(yán)謹(jǐn)、較真的個(gè)性，盡可能地給他合情合理的答案。
愛(ài)美愛(ài)動(dòng)手玩的孩子
最?lèi)?ài)的游戲：收集彩色糖紙、形象各異的玩偶、橡皮泥……
適宜的培訓(xùn)班：繪畫(huà)、手工班……
這類(lèi)孩子如果只是聽(tīng)老師講解，多半不知所云，這就像收音機(jī)接收不清一樣，收音機(jī)沒(méi)有問(wèn)題，電臺(tái)也沒(méi)有問(wèn)題，是頻道沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)。如果你要給他配上鮮艷的圖片或者絢麗的視頻，強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激能夠讓他立刻進(jìn)入狀態(tài)。所以，彩色的世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)非常重要，在形象化的世界里，他會(huì)感到舒心又開(kāi)心。
喜歡學(xué)說(shuō)話的孩子
最?lèi)?ài)的游戲：表演、唱歌、讀書(shū)、聽(tīng)收音機(jī)……
適宜的培訓(xùn)班：聲樂(lè)、英語(yǔ)、樂(lè)器、故事班……
這類(lèi)孩子的思維模式是聲音帶動(dòng)思維，他喜歡利用聲音，而傳統(tǒng)教學(xué)大部分內(nèi)容是通過(guò)老師口授教導(dǎo)，這對(duì)于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型孩子是最有利和最能得益的。在唱歌、朗讀這樣的活動(dòng)中，這類(lèi)孩子往往能表現(xiàn)得游刃有余。至于是否有音樂(lè)天分，還要看孩子的先天條件，這也是家長(zhǎng)要考慮的。
愛(ài)打打鬧鬧的孩子
最?lèi)?ài)的游戲：輪滑、踏板車(chē)、打鬧……
適宜的培訓(xùn)班：跆拳道、武術(shù)、籃球、輪滑班……
在人群中，他可能是被評(píng)價(jià)為最有活力的。這類(lèi)觸覺(jué)學(xué)習(xí)型孩子是傳統(tǒng)教學(xué)模式中最吃虧、最不被看好的孩子，常常被評(píng)價(jià)為好動(dòng)、不專(zhuān)心、愛(ài)破壞、自控能力差、注意力不集中。但是，他只是通過(guò)他的雙手或者身體的感知來(lái)探索世界。這類(lèi)孩子的優(yōu)勢(shì)在于動(dòng)作協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)，對(duì)自己想要達(dá)成的目的富有激情。適當(dāng)?shù)刈屵@些孩子參加一些體育運(yùn)動(dòng)，更有利于日常安靜學(xué)習(xí)。
精細(xì)動(dòng)作型孩子
最?lèi)?ài)的游戲：幫媽媽剝豌豆，給小娃娃梳辮子，自己制作手工……
適宜的培訓(xùn)班：書(shū)法、珠算班……
這類(lèi)孩子富有耐心，有超強(qiáng)的動(dòng)手能力，如果引導(dǎo)得好，長(zhǎng)大后都有著認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度，這是做任何事情的基礎(chǔ)，所以無(wú)論將來(lái)他們從事任何工作，都非常有優(yōu)勢(shì)。如果能適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，可以幫助他們?cè)谕卣惯@部分個(gè)性的同時(shí)，又學(xué)到一些技能或完成一些具體的事情，從而獲得實(shí)實(shí)在在的收獲和喜悅。
喜歡模仿表演的孩子
最?lèi)?ài)的游戲：扮鬼臉、講故事、模仿……
適宜的培訓(xùn)班：舞蹈、戲劇、小主持班……
這類(lèi)孩子很希望得到大家的關(guān)注，也有著能夠吸引你注意力的本領(lǐng)，比如豐富的表情、手舞足蹈的樣子、高亢的聲音等。家長(zhǎng)可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給他營(yíng)造一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，讓他去參加能展現(xiàn)自己的培訓(xùn)班。
